A赫尔巴特
B夸美纽斯
C杜威
第1题：
第2题：
第3题：
A、从学生的兴趣需要出发。
B、以成人的标准设计课程。
C、为改造儿童的经验而设计。
D、主要倡导者是美国教育家杜威。
第4题：
活动课程论的倡导者是（），结构课程论的倡导者是（）。
第5题：
幼儿园的学科活动基本上是一种（）。
第6题：
第7题：
“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是（）。
第8题：
下列说法错误的是（ ）
A.活动课程的主要倡导者是杜威
B.结构课程论的主要倡导者是布鲁纳
C.结构课程论和活动课程论不存在本质的差别
D.结构课程论以学科结构为中心
第9题：
活动课程，通常又被称为（）。
第10题：
美国教育家古德莱德从课程实施的纵向层面分析，提出五种不同类型的课程：理想课程、正式课程、领悟课程、运作课程和（）。