群体对个体活动产生社会助长作用还是社会致弱作用与活动内容的难易无关。

题目
群体对个体活动产生社会助长作用还是社会致弱作用与活动内容的难易无关。

A

B

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第1题:

个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的,彼此相互配合的一种行为,在社会心理学里叫做

A、社会促进

B、社会助长

C、社会惰化

D、合作

E、社会责任分散


参考答案:D

第2题:

产生社会助长作用和社会阻抑作用的条件。


参考答案:在什么情况下发生社会助长作用或发生阻抑作用?主要取决于:活动的性质和个人技能熟练的程度两个条件。具体表现为三种情况:
第一、在复杂的脑力劳动中,群体情境对个人有干扰作用。
第二、在简单机械活动中,群体情境对个体有助长作用。
第三、即使在简单机械的活动中,也只有在个体已经十分熟练地掌握了活动的技能的情况下,群体才有助长作用,否则也有阻抑作用。

第3题:

学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于四个因素( )。

A.活动的难易

B.竞赛动机的激发

C.被他人评价的意识

D.注意的干扰

E.群体的规模


正确答案:ABCD
群体对个人活动可以起促进作用也可以起阻碍作用,其决定因素是ABCD四个选项,和规模的大小没有关系。

第4题:

群体对个体活动产生社会助长作用还是社会致弱作用与外界刺激的干扰有关。

A

B



第5题:

学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于四个因素,即活动的难易、竞赛动机的激发、( )和注意的干扰。


答案:被他人评价的意识,
解析:

第6题:

学生群体对个体的活动室产生促进作用还是阻碍作用,取决于()。

A、活动的难易

B、竞赛动机的激发

C、被他人评价的意识

D、注意的干扰


参考答案:ABCD

第7题:

下列命题中正确的是()

A、作业比较简单,而且人们能熟练地完成作业,当有别人在场观察时会发生社会助长作用

B、作业比较复杂,而且人们还没有掌握完成作业的熟练技巧,则往往发生社会抑制作用

C、无论是观众效应还是共同活动效应,都可能有时表现为社会助长作用,有时表现为社会抑制作用

D、无论是观众效应还是共同活动效应,都不会表现为社会助长作用或社会抑制作用


参考答案:ABC

第8题:

学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( )。

A.活动的难易

B.竞赛动机的激发

C.被他人评价的意识

D.注意的干扰


正确答案:ABCD
群体对个人活动可以起促进作用也可以起阻碍作用,其决定因素是活动的难易、竞赛动机的激发、被他人评价的意识和注意的干扰。

第9题:

个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做()

A去个性化

B极端化

C社会助长作用

D社会阻抑现象


C

第10题:

群体对个体活动产生社会助长作用还是社会致弱作用与外界刺激的干扰有关。


正确答案:正确

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