()的主要任务是对参训者所具有的能力加以补充。

题目
()的主要任务是对参训者所具有的能力加以补充。

A:心理培训
B:思维培训
C:技能培训
D:知识培训
参考答案和解析
答案:C
解析:
本题考查的是技能培训的主要任务。
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第1题:

( )的主要任务是使参训者持有的与外界环境不适应的观念得到改变。

A.心理培训
B.思维培训
C.观念培训
D.知识培训

答案:C
解析:
本题考查的是观念培训的主要任务。

第2题:

( )的主要任务是开发参训者的潜能。

A.心理培训
B.观念培训
C.技能培训
D.思维培训

答案:A
解析:
心理培训——潜能开发,其主要任务是开发参训者的潜能。课程设计的主要目标是要解决“悟”的问题。课程设计的主要思想是通过心理的调整,引导他们利用其显能去开发自己的潜能。

第3题:

柯克帕特里克的四级评估模型提出了培训评估工作的主体思路:关注培训的( )和结果,即关注参训者参训后行为的变化及为企业绩效的提升而作出的贡献。


正确答案:
产出

第4题:

()的主要任务是开发参训者的潜能。

A:心理培训
B:观念培训
C:技能培训
D:思维培训

答案:A
解析:
本题考查的是心理培训的内涵定义。

第5题:

思维培训的主要任务是解决参训者()的问题。

A.“知”
B.“会”
C.“适”
D.“创”

答案:D
解析:
现代培训按其性质分为五个层次,包括:①知识培训;②技能培训;③思维培训;④观念培训;⑤心理培训。其中,思维培训的主要任务是使参训者固有的思维定式得以创新,课程设计的主要目的是要解决“创”的问题。思维培训就是要重视对人的思维模式的训练,使获得创新思维成为教育培训的一种全新内容。

第6题:

( )的主要任务是对参训者所具有的能力加以补充。

A.心理培训
B.思维培训
C.技能培训
D.知识培训

答案:C
解析:
本题考查的是技能培训的主要任务。

第7题:

( )的主要任务是对参训者所拥有的知识进行更新。

A.心理培训
B.思维培训
C.观念培训
D.知识培训

答案:D
解析:
本题考查的是知识培训的主要任务。

第8题:

语言能力是人所特有的,但思维能力和学习能力是人和动物所共有的能力。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第9题:

()的主要任务是对参训者所拥有的知识进行更新。

A:心理培训
B:思维培训
C:观念培训
D:知识培训

答案:D
解析:
本题考查的是知识培训的主要任务。

第10题:

()的主要任务是使参训者持有的与外界环境不适应的观念得到改变。

A:心理培训
B:思维培训
C:观念培训
D:知识培训

答案:C
解析:
本题考查的是观念培训的主要任务。

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