第1题：
弗洛伊德精神分析理论将人的( )作为人的心理发展的基础。
A．个人智力发展
B．个性心理发展
C．性心理发展
D．个人体格发展
第2题：
A、口唇期
B、生殖期
C、性器期
D、肛门期
第3题：
弗洛伊德将人的性心理发展分为五个阶段为()()()()()。
第4题：
第5题：
小学生个性心理辅导的根本目的在于帮助和促进小学生的个性心理，包括兴趣、能力、性格和自我意识等各方面得到全面和谐的发展。()
第6题：
弗洛伊德的性心理发展学说包括意识的层次、______________和性心理发 展阶段。
第7题：
A、男性性心理
B、女性性心理
C、个体性心理
D、原始性心理
第8题：
弗洛伊德将儿童性心理发展分为哪几个阶段？
第9题：
此题为判断题(对，错)。
第10题：
简述性心理的发展阶段。
1.异性疏远期（小学高年级到初中一、二年级）。
2.异性好感期（初中二、三年级到高中一、二年级）。
3.异性爱慕期（高中二、三年级到大学低年级）。
4.两性恋爱期（大学高年级以后到青年末期，爱情由性、理性和责任3个部分组成）。
略