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小若为了参加一项法律考试，准备在一周之内复习14门课程，其中民法课程5门、经济法课程3门、行政法课程3门、商法课程2门、国际私法课程1门。但是因为精力有限，小若每天只能复习2门课程，并且需要满足以下条件：（1）星期四只能复习2门民法课程，其余每天必须复习两类不同的课程；（2）国际私法必须在星期天复习；（3）民法和行政法不能在同一天复习；（4）经济法和商法不能在同一天复习。

题目
小若为了参加一项法律考试，准备在一周之内复习14门课程，其中民法课程5门、经济法课程3门、行政法课程3门、商法课程2门、国际私法课程1门。但是因为精力有限，小若每天只能复习2门课程，并且需要满足以下条件：（1）星期四只能复习2门民法课程，其余每天必须复习两类不同的课程；（2）国际私法必须在星期天复习；（3）民法和行政法不能在同一天复习；（4）经济法和商法不能在同一天复习。
由此可以推出，以下哪两类课程不可能在同一天复习？

A.行政法和商法
B.民法和经济
C.行政法和经济法
D.经济法和国际私法
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第1题：

依据教学大纲要求，按章节介绍课程内容.知识点及重点难点的是

A.课程课件

B.在线作业

C.教学(自学)基本要求

D.综合复习资料


标准答案：C

第2题：

怎样复习access课程

 


计算机二级ACCESS

2011考试大纲及讲义复习方法及近年真题（独家编辑）

 

第3题：

学院为以下哪类课程，提供期末复习资料( )

A.在线作业考核课程

B.离线作业考核课程

C.毕业论文课程

D.当堂开卷考试课程


答案：D

第4题：

根据以下材料，回答题。
某学院在开学之初，特用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门，除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还要满足以下条件：
（1）艺术课程至少有一次安排在第3天；
（2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日；
（3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程；
（4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天；
（5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。

逻辑课程不能排在第几天

A.第1天
B.第2天
C.第3天
D.第4天

答案：B
解析：
根据条件（1）可知第3天有艺术，结合条件（4）可知，艺术与数学不能在一天，可见第3天不能是数学，根据条件（2）可知，第二天不能是逻辑学。此外，如果逻辑学安排两次，根据条件（5）可知，第4天一定有逻辑学，与以上同理可知第二天还是不能为逻辑学。可见，逻辑一定不是第2天。因此，选择B选项。

第5题：

老师问班上50名同学周末复习情况，结果有20人复习过数学，30人复习过语文，6人复习过英语，且同时复习过数学和语文的有10人，同时复习过语文和英语的有2人，同时复习过英语和数学的有3人.若同时复习过这三门课的人为0，则没有复习过这三门课程的学生人数为（ ）

A.7
B.8
C.9
D.10
E.11

答案：C
解析：
复习数学的看做A，复习语文的看做B，复习英语的看做C，复习数学和语文的看做AB，复习数学和英语的看做AC，复习语文和英语的看做BC，全部都复习的没有，三科全部都没有复习的看做D，因此列式为：σ=A+B+C-AB-AC-BC+D---50=20+30+6-10-2-3+D---D=9

第6题：

课程结构是由组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新知识和()等五部分组成。


正确答案：布置作业

第7题：

不同层次的教学文件有课程计划和（）。
A.教学说明书
B.课程标准
C.考试纲要
D.教科书
E.复习资料


答案：B,D
解析：
课程文件分为三个层次：(1)课程计划。课程计划是指导和规定课程与教学活动的依据，是学校课程与教学活动的依据，也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据；(2)课程标准。课程标准是规定某一学科的课程性质与地位、课程目标、实施建议的教学指导性文件。(3)教科书。教科书又称课本，是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。本题选BD。

第8题：

以下不属于课程“总复习”模块内容的是

A.综合复习资料

B.辅导课件

C.教学(自学)基本要求


标准答案:C

第9题：

根据以下材料，回答题。
某学院在开学之初，特用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门，除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还要满足以下条件：
（1）艺术课程至少有一次安排在第3天；
（2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日；
（3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程；
（4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天；
（5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。

以下哪门课程不能安排在第4天

A.历史
B.哲学
C.艺术
D.宗教

答案：C
解析：
根据条件（1），可知艺术课程至少有一天安排在第3天，假如艺术课程只开一次，那么艺术不能在第4天；假如艺术课程开设两次，结合条件（5）开设两次的课程不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天，与条件（1）矛盾，综上，艺术课不能安排在第4天。因此，选择C选项。

第10题：

根据以下材料，回答题。
某学院在开学之初，特用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门，除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还要满足以下条件：
（1）艺术课程至少有一次安排在第3天；
（2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日；
（3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程；
（4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天；
（5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。

以下哪门课程不能开设两次

A.哲学
B.逻辑
C.统计
D.历史

答案：A
解析：
题干信息有限，利用代入假设法进行验证。A项：假设哲学可以开设两次，根据只有一门可以开设两次及条件（1）可知艺术在第3天；结合条件（4）可知，哲学的两次组合只能是哲学＋数学和哲学＋艺术；但条件（5）要求，开设两次的课程不能在第3天，则哲学+艺术的组合行不通，与条件（4）矛盾，假设不能成立，可见哲学不可以开设两次。因此，选择A选项。

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