第1题:
第2题:
认知失调理论认为,减少失调的方法主要有改变认知、()和()。
增加认知;改变重要性
略
第3题:
A、改变态度
B、增加选择感
C、改变行为
D、增加认知
第4题:
认知失调程度随着差异性认知重要性的减少而增加。
第5题:
认知失调程度随着差异性认知重要性的减少而增加。
A对
B错
第6题:
试论认知失调理论可以应用于哪些方面?
认知失调理论的应用:
1、心理治疗;
2、儿童教育;
3、消费行为;
4、决策。
略
第7题:
举例说明人们减少认知失调的办法。
通常人们减少失调的办法有以下三种:
(1)改变认知
如果两个认知互相矛盾,我们便简单地改变其中一个认知,使它和其他一个相一致。
(2)增加认知
如果两个不一致的认知导致了失调,那么失调程度可由增加一个或更多的协调性认知来减少。主动地追求有助于减少失调的信息。
(3)改变重要性
因为一致和不一致的认知对失调的影响必须根据它们的重要性来加权,因此可以通过改变认知的重要性来减少失调。
略
第8题:
第9题:
根据认知失调理论,消除失调状态的方法有()、()和()。
第10题:
简述减少认知失调可以采用的方法.