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根据动机起作用的大小来划分，学习动机分为（　　）

题目
根据动机起作用的大小来划分，学习动机分为（　　）

A.正确的或高尚的学习动机和错误的或低下的学习动机
B.主导性的学习动机和辅助性的学习动机
C.内部动机和外部动机
D.直接的近景性动机和间接的远景性动机
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第1题：

关于学习动机的表述,说法正确的是()

A、学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力

B、强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性

C、学习动机对自主学习具有更强的维持作用

D、根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机


参考答案：A,B,D

第2题：

根据学习动机起作用时间的长短,可以把学习动机分为（ ）
A.近景的直接性学习动机 B.自我提高内驱力
C.附属内驱力 D.内部学习动机
E.远景的间接性学习动机


答案：A,E
解析：
近景的直接性学习动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机，不稳定。远景的间接性学习动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会价值而引起的对某种活动的动机，稳定持久。

第3题：

从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为【 】

A．外来动机和内在动机

B．正确的动机和错误的动机

C．直接动机和短近动机

D．间接动机和长远动机


正确答案：B
【B】[解析]A项是按动机的动力来源划分的类别，C、D两项是按动机的远近和起作用的久暂划分的类别。

第4题：

学习动机的种类根据学习动机的作用与学习活动的关系来划分可分为（ ）。

A.近景的直接性动机
B.远景间接性动机
C.低级的动机
D.高尚的动机

答案：A,B
解析：

第5题：

将学习动机划分为近景性动机和远景性动机，它的根据是（　　）

A.学习动机的来源
B.动机内容的性质
C.动机影响范围的大小
D.动机行为和目标远近的关系

答案：D
解析：
根据动机的作用与学习活动的关系远近，可分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

第6题：

根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（ ）。

A．近景的直接性动机

B．高尚的动机

C．低级的动机

D．远景的间接性动机


正确答案：AD
根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

第7题：

根据学习动机的社会意义，可以把学习动机划分为（ ）
A.内部学习动机和外部学习动机
B.高尚的学习动机和低级的学习动机
C.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机
D.主导性学习动机和辅助性学习动机


答案：B
解析：
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为高尚的学习动机和低级的学习动机。

第8题：

根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为 学习动机和 学习动机。


正确答案：
内部；外部

第9题：

学习动机的种类根据学习动机的作用与学习活动的关系来划分可分为（ ）。

A.近景的直接性动机
B.高尚的动机
C.低级的动机
D.远景的间接性动机

答案：A,D
解析：

第10题：

根据学习动机的（ ），可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机。


答案：动力来源,
解析：

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