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了解智力活动的动作结构，明确活动的方向的阶段是（ ）。

题目
了解智力活动的动作结构，明确活动的方向的阶段是（ ）。

A.原型定向
B.原型动作
C.原型内化
D.动作定向
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第1题：

西蒙将决策过程分为三个阶段，依次是（ ）。

A．设计活动一选择活动一智力活动

B．选择阶段一确认阶段一发展阶段

C．智力活动一设计活动一选择活动

D．确认阶段一发展阶段一选择阶段


正确答案：C
西蒙认为决策过程可以分为三个阶段，分为智力活动、设计活动和选择活动。

第2题：

了解心智活动的实践模式，了解原型的活动结构从而使主体明确活动的方向，这一阶段属于心智形成的_______阶段。


正确答案：原型定向
原型定向

第3题：

西蒙将决策过程分为三个阶段，依次是( )。

A．设计活动-选择活动-智力活动

B．选择阶段-确认阶段-发展阶段

C．智力活动-设计活动-选择活动

D．确认阶段-发展阶段-选择阶段


正确答案：C
解析：西蒙认为决策过程可以分为三个阶段，分为智力活动、设计活动和选择活动。本题考查决策过程。

第4题：

婴儿的智力活动为

A.动作性智力活动
B.表象性智力活动
C.运算性智力活动
D.记忆性智力活动
E.语言性智力活动

答案：A
解析：

第5题：

西蒙将决策过程分为三个阶段，依次是()。

A:设计活动一选择活动一智力活动
B:选择阶段一确认阶段一发展阶段
C:智力活动一设计活动一选择活动
D:确认阶段一发展阶段一选择阶段

答案：C
解析：
赫伯特·西蒙认为决策过程可以分为三个阶段：智力活动、设计活动、选择活动。

第6题：

下列不属于西蒙德决策阶段是（）

A．智力活动阶段

B．设计活动阶段

C．发展阶段

D．选择活动阶段


正确答案：C

第7题：

西蒙将决策过程分为三个阶段，依次是( )。


A.设计活动—选择活动—智力活动

B.选择阶段—确认阶段—发展阶段

C.智力活动一设计活动一选择活动

D.确认阶段一发展阶段—选择阶段

答案：C
解析：
本题考查西蒙的决策过程。

西蒙的决策过程（3阶段）：

（1）智力活动：对环境进行搜索，确定决策的情境。

（2）设计活动：探索、发展和分析可能发生的行为系列。

（3）选择活动：在上一步可能的行为系列中选择一个行为。所以C正确。

ABD中出现的确认阶段、发展阶段、选择阶段为明茨伯格的决策过程，不符题意，错误。

故此题正确答案为C。

【提示】明茨伯格的决策过程（3阶段）:

（1）确认阶段：认知到问题或机会的产生，进行诊断。

（2）发展阶段：个体搜寻现有的标准程序或者解决方案，或者设计全新的。

（3）选择阶段：确定最终的方案。一般有三种选择方法：经验知觉、逻辑、成员权衡。

第8题：

下列活动中，不属于西蒙的决策阶段的是( )。

A．智力活动阶段

B．发展阶段

C．设计活动阶段

D．选择活动阶段


正确答案：B
解析：决策是指在不同的选择方案中进行选择的过程。诺贝尔经济学奖获得者赫伯特.西蒙认为决策过程可以分为三个阶段：①智力活动阶段；②设计活动阶段；③选择活动阶段。

第9题：

了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构(动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求)，从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向，这是心智技能形成的（）阶段。
A.原型操作
B.原型定向
C.操作整合
D.原型内化


答案：B
解析：
心智技能的形成分为三个阶段：原型定向、原型操作和原型内化。原型操作是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。原型定向是了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构(动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求)，从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。原型内化是心智活动的时间模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。操作整合是在操作技能的形成中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分互相结合，成为定型的、一体化的动作。根据定义，应选B。

第10题：

了解智力活动的动作结构，明确活动的方向是智力技能形成哪一阶段的特点（　　）

A.原型定向
B.操作定向
C.原型内化
D.原型启发

答案：A
解析：
考点：本题考查智力技能形成的阶段。
应试解难：原型定向就是了解心智活动的“原样”，了解原型的动作结构，即动作构成要素及动作次序。这一阶段是智力技能形成的准备阶段，可以使学生知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。

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