—个公比为2的等比数列,第n项与前n-1项和的差等于5,则此数列前4项之和为:

题目
—个公比为2的等比数列,第n项与前n-1项和的差等于5,则此数列前4项之和为:

A.70
B.85
C.80
D.75
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相似问题和答案

第1题:

已知数列{an}的前n项和Sn=n2-2n.求

(I){an}的前三项;

(II){an}的通项公式.


正确答案:

第2题:

已知等差数列{an}中,a1=21,Sn是它的前n项之和,S7=S15。
(1)求Sn;
(2)这个数列的前多少项之和最大 求出最大值。


答案:
解析:
(1)设等差数列的公差为d,由题意可得:



(2)Sn=22n-n2=-(n-11)2+121,当n=11时,数列之和最大,最大值为121。

第3题:

已知等差数列{an}的首项与公差相等,{an)的前n项的和记作Sn,且S20=840.

(I)求数列{an}的首项a1及通项公式;

(Ⅱ)数列{an}的前多少项的和等于847.


正确答案:

第4题:

已知等比数列{an}的各项都是正数,且a1+a3=10,a2+a3=6.
(I)求{an}的通项公式;
(II)求{an)的前5项和.


答案:
解析:

第5题:

一个公比为2的等比数列,第n项与前n-1项和的差等于3,则此数列的前4项之和为:



A.54
B.45
C.42
D.36

答案:B
解析:
设首项为a1,则第n项为a1×2 n-1,前n-1项和为两式相减得到a1 =3,因此数列前四项之和为3×(24-1)=45.

第6题:

在等差数列{an}中,a5=6,前5项和等于20,则前10项的和等于 ( )

A.75

B.65

C.125

D.60


正确答案:B
本题主要考查的知识点为等差数列的前n项和.【应试指导】

第7题:

阅读说明和流程图,填补流程图中的空缺(1)?(5),将答案填入答题纸对应栏内。【说明】本流程图用于计算菲波那契数列{a1=1,a2=1,…,an=an-1+an-2!n=3,4,…}的前n项(n>=2) 之和S。例如,菲波那契数列前6项之和为20。计算过程中,当前项之前的两项分别动态地保存在变量A和B中。【流程图】


答案:
解析:
(1)2或A+B(2)n(3)A+B(4)B-A(5)S+B
【解析】

菲波那契数列的特点是首2项都是1,从第3项开始,每一项都是前两项之和。该数列的前几项为1,1,2, 3,5,8,…。在流程图中,送初始值1—A,2—B后,显然前2项的和S应等于2,所以(1)处应填2 (或A+B)。此时2→i (i表示动态的项编号),说明已经计算出前2项之和。接着判断循环的结束条件。显然当i=n时表示已经计算出前n项之和,循环可以结束了。因此(2)处填n。判断框中用“>”或“≥”的效果是一样的,因为随着i的逐步增1,只要有i=n结束条件就不会遇到i>n的情况。不过编程的习惯使循环结束条件扩大些,以防止逻辑出错时继续循环。接下来i+1→i表示数列当前项的编号增1,继续往下计算。原来的前两项值(分别在变量A和B中)将变更成新的前两项再放到变量A和B中。

首先可以用A+B—B实现(原A) + (原B)—(新B),因此(3)处填A+B。为了填新A值(原来的B值),不能用B—A,因为变量B的内容已经改变为(原A) + (原B),而B-A正是((原A) + (原B))-(原A)=(原B),因此可以用B-A—A来实现新A的赋值。这样,(4)处填B-A。最后应是前n项和值的累加(比原来的S值增加了新B值),所以(5)处应填S+B。填完各个空后,最好再用具体的数值来模拟流程图走几个循环检查所填的结果(这是防止逻辑上出错的好办法)。

第8题:

已知公比为q的等比数列{an)中,a2=4,a5=-32.

(I)求q;

(11)求{an}的前6项和S6.


正确答案:
q=-2.

第9题:

—个公比为2的等比数列,第n项与前n-1项和的差等于5,则此数列前4项之和为:

A.70
B.85
C.80
D.75

答案:D
解析:

第10题:

已知等比数列{an}的各项都是正数,且a1+a3=10,a2+a3=6.
(Ⅰ)求{an}的通项公式;
(Ⅱ)求{an}的前5项和.


答案:
解析:
解:(Ⅰ)设(an)的公比为q,由已知得

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