第1题：
我想参加2011年的国家公务员考试，请问哪里有2011年的国家公务员考试备考专题，有那些
2011年国考已过
第2题：
报考同一职位的考生安排在同一时间、同一考场面试。面试中，每个面试考场都安排了纪检监察部门人员全程监督。今年还将特邀沈阳市人大代表、政协委员现场观摩监督，媒体也将旁听、采访面试过程。 面试考场实行全屏蔽管理。 “全屏蔽”就是面试前一天，对所有考官、工作人员进行封闭管理，屏蔽手机、无线网络等信号；面试当天在考场、候考室、休息室、卫生间等地方投放使用屏蔽仪，并统一收缴和集中保管考生的通讯工具等，面试期间整个考区实现了全天候、全方位屏蔽。 省直及14个省辖市同步进行面试 每个考生的面试时间不超过15分钟。 面试成绩计分办法：去掉考官给出的1个最高分和1个最低分，其他考官给出的分数的平均值即为考生的面试成绩。面试成绩保留2位小数。面试成绩满分为100分，合格分数线为60分（含60分）。未达到合格分数者，不能进入下一考录环节。面试成绩当场向本人宣布。
第3题：
2013年国家公务员面试考试备考要趁早是真的么
是啊，不过现在最重要的准备笔试
第4题：
公务员考试面试程序
3.面试报到抽签 一般需要提前10-30分钟到达指定地点报到，考试工作人员核对应试者身份证件和面试通知书等相关证件。之后，应试者抽签确定分组和进场顺序，有的地区是先抽分组签，再抽顺序签，有的地区是一次抽取确定分组和顺序，如：三(1)，表示第三组第1个进场。个别地区采取事先将应试者分组和安排好顺序和考场号，这种做法目前多数地区不再采用，因为无法保证公平，容易产生考官和应试者事先串通的情况。但中央国家机关公务员考试部分部委目前依然采取这种形式进行面试。 4.候考 应试者抽签完毕后进入候考区等待考试，考试未结束不许随便离开，有考场工作人员监督，上卫生间需要工作人员陪同。如排在下午考试，午饭也由工作人员送到候考室。以防止已经考试完毕的应试者将情况透露给未考试的应试者。 5.进入考场 按照顺序，轮到某应试者入场时，引导员将到候考室宣布：“请×××号应试者入场”。应试者随同引导员到达考场门口，一般考场门是敞开的，应试者可以直接进入，不必敲门，如门是关着的，应试者需要敲门并获得考场内考官允许后方可以进入。引导员不许直接叫应试者名字，否则算严重违反考试纪律，一般引导员也只知道应试者顺序编号。 6.答题 面试区内共有11个人，7个考官，最中间的1个是主考官，1个记分员，1个计时员，还有2个监督员全程监督。应试者一般是正坐在主考官的对面，保证双方可以对视。你的座位上会有一张卷子，即你的面试题，一支笔，一张白纸。记住不要在卷子上做任何标记，因为后面的应试者还要用你的卷子。你可以在白纸上做草稿。有的地方没有卷子，面试题由考官问，每问一题，你回答一题。 待你坐定后，主考官将向你宣读面试规则，然后让你抽取面试题目。当然，也有不需要抽取的情况。从目前的情况看，一般报考相同职位的应试者的面试题目都是一样的。 面试一般有3-4题，考官在一般情况下也不会追问，不管你是否答对。面试时间一般为15-20分钟，应试者答题时间不宜过长，否则答不完考官也会宣布时间到；应试者答题时间也不宜太短，否则会回答得不够全面。 应试者回答完所有题目后，主考官一般要问应试者是否还有其它补充，应试者可根据时间和自己回答的情况可以补充，也可以不补充。 另外，有的招考单位要求应试者在面试时不得向考官介绍自己的姓名、工作单位等相关信息，任何涉及个人情况的信息都不得泄漏，以确保面试公正，否则取消面试资格。 7.退场 应试者回答完所有题目后，主考官一般要问应试者是否还有其它补充，多数时间已到，应试者此时一般回答无补充。主考官宣布请应试者退场，到候分室等候分数。记分员核算分数后，应试者在候分室得到分数通知即可离开考场。也有个别地区是等待当场分数公布后应试者再离开，这种情况适用于招考人数比较少的情况，大部分地区实行候分室制度。另外，中央国家机关公务员部分单位的面试分数一般不当场公布。 8.公布成绩 考官将各自对该应试者的评分表交给计分员，核算分数。核算完毕，交给监督员审核。计分员核算完分数，监督员和主考官签字后交给工作人员到候分室对应试者宣布，也有的在候分室张贴
第5题：
穿着合体就可以，没有具体要求
第6题：
公务员考试如何备考？
给你一点建议。
紧抓深挖打基础。
基础又基础，在基础。 就是公共基础知识 我个人觉得学一遍领悟一层再学一遍又领悟一层。再次就是注重时政了，个人觉得不用刻意记得每件事情的时间，主要是记住大事，广大人民关注的事的 一些常识点。
第7题：
公务员考试 面试测评要素包括哪些
公务员考试面试测评的八大要素
一、综合分析能力
合是在头脑中将事物的各个部分或各种特征联合为整体。分析则是在头脑中将事物的整体分解为部分。综合和分析在思维活动中起着重要作用，是思维的智力操作的重要组成部分。在公务员的日常工作中，经常涉及对问题的宏观理解把握和事物间矛盾关系的理解，综合分析能力十分重要。(1)对事物能从宏观方面进行总体考虑;(2)对事物能从微观方面对其各个组成成分予以考虑;(3)能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。
二、言语表达能力
以言语的方式针对不同的听众采用不同的方式、风格，将自己的思想、观点明白无误地表达出来，并试图让听众接受的过程。(1)理解他人的意思;(2)口齿清晰，具有流畅性;(3)内容有条理、富于逻辑性;(4)他人能理解并具有一定的说服力;(5)用词准确、恰当、有分寸。
三、应变能力
在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通，做出正确的判断和处理。(1)有压力状况;(2)思维反应敏捷;(3)情绪稳定;(4)考虑问题周到。
四、计划、组织、协调能力
对自己、他人、部门的活动做出计划、排出日程、调配资源，并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。(1)依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并作出计划;(2)看清相互依赖的冲突各方面的关系;(3)根据现实需要和长远效果作出适当选择;(4)及时作出决策;(5)调配、安置人、财、物等有关资源。
五、人际交往的意识与技巧
建立和维持自己与他人、团体的关系，这些关系是有目的的、与工作相关的，包括与他人的沟通，以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。(1)人际合作的主动性;(2)对组织中权属关系的意识(包括权限、服从、纪律等意识);(3)人际间的适应;(4)有效沟通(传递信息);(5)处理人际关系的原则性与灵活性。
六、自我情绪控制
在受到较强刺激或处于不利的情境中时，能保持自己情绪的稳定，并约束自己行为反应的能力(主要是根据面试当时考生对一定问题的反应，预测考生日常生活中的表现)。 (1)在较强刺激情境中，表情和言语自然;(2)在受到有意挑战甚至有意羞辱的场合，能保持冷静;(3)为了长远或更高目标，抑制自己当前的欲望。
七、求职动机与拟任职位的匹配性
求职动机是指在一定需要的刺激下直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动;个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件相一致时，个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。(1)现实性需要(解决住房、户口迁移、专业对口等)与岗位情况;(2)兴趣与岗位情况;(3)成就动机(认知需要、自我提高、自我实现、服务他人的需要、得到锻炼等)与岗位情况;(4)对组织文化的认同。
八、举止仪表
考生外在的穿着打扮和言行举止表现：(1)穿着打扮是否得体;(2)言行举止是否符合一般的礼节;(3)是否有多余的动作
第8题：
2012湖南公务员考试申论备考有那些
这个...............
多看半月谈 新闻周刊等杂志
第9题：
2012年安徽省公务员考试面试名单 面试时间地点
第10题：
公务员面试的都考哪些内容啊？怎么去备考啊?
公务员面试答题技巧
公务员面试大都采用结构化面试这种形式，即有五项评分要素：综合分析能力、计划组织协调能力、应变能力、言语表达能力和举止仪表。
言语表达能力和举止仪表不单独设题，由考官根据应试者回答的实际表现来打分。
言语表达方面，
要求考生回答问题声音洪亮，尽量用普通话，言语表达要准确、简练、平易、生动，力戒空话和口头禅，注意语法重音和逻辑重音，回答问题有条理、逻辑性强。要尽量用序数词，即第一、第二……或 用过渡词，即首先、其次……这方面考生容易失分在，一是声音较小，二是回答问题不连贯，三是有口头禅。
举止仪表方面，
精神状态要饱满，穿着打扮要端庄得体、衣冠整洁，要适合公务员工作的职业特点和面试考场环境。言行举止要尽量做到神情自若、优雅大方，以笑达意，以眼传神。有的考生在礼节方面不大注意，容 易失分。如进门后，不知在适当位置立正站好，鞠躬，向考官问好，退场时不知说谢谢，而是匆忙快走；还有的目光呆滞，只盯一处，不知用眼神与考官进行交流，过于严肃；有的过分谦恭，点头哈腰 ；有的坐姿不正，手舞足蹈，摇头晃脑……失败往往在于细节。总之，手、脚、背、眼、脸、行等方面，怎么做，怎么打扮，都要精心设计，才能获得考官的好感，从而获得好的分数。
结构化面试的另外三个方面是要单独设题的。
综合分析能力
主要测查考生的综合分析能力和判断能力，包括观点的明确性、针对性，见解的新颖性、鲜明性，分析的深度、广度和逻辑性，表达的条理性和说服力。这方面出题的角度一是社会热点、焦点问题，如 和谐社会建设、科学发展观、荣辱观教育、反腐倡廉、民生问题等。二是比喻性的题目，如“多洗碗的多打碗，不洗碗的不打碗，而打碗的受批评，不打碗的受表扬，你如何看待现实生活中的这种现象 ？”这类题目要注意从现象到本质的分析。三是结合考生个人和考试本身命题，如介绍一下你的个性特征，或者问你如何看待公务员考试，假如你竞争上岗如何开展工作等。总之，考生要多关注政治， 要有高度的政治敏感性，要有较高的理论素养。
计划组织协调能力方面，
主要是要考生去做一件事，怎么安排，怎么计划，这方面回答问题要注意计划的周密性、可行性，组织工作的条理性、灵活性，实施过程中步骤要严密，主次要分明。要注意事前有计划，事后有总结。 还要注意身份的定位问题，如“你是工作小分队的负责人，开展一次由青年志愿者参加的‘让老人更幸福’的公益活动，你将如何开展工作？”这时你的身份就不是一名考生了。
应变能力
是指在有压力的情况下，测查考生思考问题、解决问题是否能够迅速、灵活，能否随机应变、触类旁通，从而做出正确的决断，这类题目同“急转弯”相似。从命题的角度看，一是情景性的题目，如“ 假如你去上级部门参加一个重要会议，看到一位老人躺在路边昏迷不醒，旁边围了一群人。面对此情此景，你准备怎么办？”另外一种出题形式是给五个词语，要求考生组织一个小故事，还有要求用几 个成语首尾相接编故事等