维果茨基认为,教学必须要与儿童的发展相互适应,因此教学不能超越儿童的发展。

题目
维果茨基认为,教学必须要与儿童的发展相互适应,因此教学不能超越儿童的发展。

这种观点对吗

A.√
B.×
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第1题:

维果茨基的“最近发展区”思想认为,教学必须要考虑儿童已达到的水平并要走在儿童发展的前面。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

维果茨基认为()。

A、发展应该走在教学前面

B、课堂应该走在发展前面

C、教学应该走在发展前面

D、发展应该走在课堂前面


答案:C

第3题:

维果茨基强调教学应适应最近发展区,走在发展的后面。 ( )


正确答案:×
维果茨基强调教学应适应最近发展区,走在发展的前面。

第4题:

维果茨基认为,儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。( )


答案:错
解析:
维果茨基认为人类具有两种心理机能,初级心理机能和高级心理机能。他认为认知发展是从初级心理机能向高级心理机能的转化。儿童的认知发展主要是高级心理机能的发展。

第5题:

阅读下面资料,作答小题。

【资料】维果茨基认为,教学必须要与儿童的发展相互适应,因此教学不能超越儿童的发展。

这种观点对吗? 查看材料

A.√

B.×


正确答案:B

第6题:

维果茨基认为()应该走在发展前面,因此他提出“最近发展区”理论。

A、教育

B、环境创设

C、教学

D、经验储备


答案:A

第7题:

维果茨基认为“只有跑到发展前面的教学才是最好的教学。”()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第8题:

维果斯基提出了____________的思想,认为教学必须要考虑儿童已达到的水平,并要走在儿童发展的前面。


正确答案:
最近发展区

第9题:

为什么呢?( ) 查看材料

A.维果茨基认为在确定儿童发展水平与教学时,必须考虑儿童的两种发展水平

B.第一种水平是现有发展水平,这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平

C.第二种水平是在有指导的情况所达到的解决问题的水平,也是通过教学所获得的潜力

D.教学创造着最近发展区,第一个发展水平和第二个发展水平之间的动力状态是由教学决定的

E.维果茨基提出教学应当走在学生发展的前面


正确答案:ABCDE

第10题:

维果斯基认为,儿童认知和发展必须先于教学。()


答案:错
解析:
皮亚杰认为儿童认知发展必须先于教学,儿童只有处于特定的阶段,才能掌握某些概念。维果斯基则认为,发展和教学相互影响,甚至教学要先于发展。