问题:外国的一个教育家说过“要认识学生,要学习学生”,对这种说法你如何看?
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问题:如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对?
问题:你找工作考虑的重要因素是什么?
问题:谈谈你对人际关系的处理与看法
问题:如何发现“差生”身上的闪光点?
问题:你有什么业余爱好?
问题:以前是一个低保学生,现在读研究生了,还该不该享受低保?
问题:谈谈你最欣赏的一位中学老师。
问题:什么是“班级文化”,你是班主任的话,你怎样进行班级文化建设?
问题:请讲述一件最能让你感动的师生情景?
问题:面试题6 回答问题:近几年来,“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位,父爱母爱缺失,沟通交流缺少,有效监护缺乏,使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题,影响了他们的健康成长。作为班主任,你将如何对待本班的“留守学生”?
问题:许多学校为什么强调学生穿校服,除了整齐外,还有别的意义吗?
问题:谈谈团队合作在教学工作中的必要性。
问题:谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧
问题:谈谈你自己的个性特征,是否外向,内向,是否有幽默感
问题:教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?
问题:一、自我介绍
问题:你的座右铭是什么?
问题:你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?