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服务员的( )可通过看、听、想、说四个方面来提高。A.心理素质B.工作态度C.语言艺术D.应变能力

题目

服务员的( )可通过看、听、想、说四个方面来提高。

A.心理素质

B.工作态度

C.语言艺术

D.应变能力

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第1题：

服务员的语言艺术可通过（）来提高。

A．学习岗位职责

B．改善服务条件

C．丰富学员业余文体生活

D．听、想、说四个方面


看、听、想、说四个方面

第2题：

3、发展注意稳定性游戏的设计思路包括___________。

A．看

B．听

C．想

D．记


看;听;想

第3题：

训练婴儿的大动作技能主要是从（）等方面来进行的。

A抓、拿、敲、插等

B听、想、看等

C抬头、翻身、爬、走、跑、跳等

D拼、撕、拿、敲、抓、插等


C
略

第4题：

音乐欣赏的关键是（　　）。

A.听
B.唱
C.想
D.说

答案：A
解析：
音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉，因此听是音乐欣赏的关键。

第5题：

音乐欣赏的关键是( )。

A.听 B.唱 C.想 D.说


答案：A
解析：

第6题：

小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用()六各自来概括。

A.看、听、说、读、写、想

B.看、听、说、写、打、想

C.看、听、说、读、打、想

D.看、听、说、写、读、打


参考答案：B

第7题：

岗位巡检的“五字”操作法是()。

A . 摸、闻、听、看、想

B . 听、看、摸、闻、敲

C . 敲、听、摸、看、比


参考答案： B

第8题：

服务员的()可通过看、听、说、想四个方面来提高。

A、语言艺术

B、操作技能

C、外语水平

D、服务意识


参考答案：A

第9题：

服务员的语言艺术可通过()来提高。

A、学习岗位职责

B、改善服务条件

C、丰富员工业余文体生活

D、看、听、想、说四个方面


参考答案：D

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