学校要明确课间能做什么,不能做什么。()

题目
学校要明确课间能做什么,不能做什么。()

此题为判断题(对,错)。

参考答案和解析
正确答案:正确
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相似问题和答案

第1题:

为了明确组织能做什么,不能做什么,我们需要进行()

A.内部经营条件分析

B.外部环境分析

C.愿景和追求分析

D.组织经营目的分析


D

第2题:

35、为了明确组织能做什么、不能做什么,我们需要进行()

A.外部环境分析

B.愿景和追求分析

C.内部经营条件分析

D.组织经营目的分析


内部经营条件分析

第3题:

3、为了明确组织能做什么、不能做什么,我们需要进行()

A.外部环境分析

B.愿景和追求分析

C.内部经营条件分析

D.组织经营目的分析


内部经营条件分析

第4题:

3、政策明确告诉管理者能做什么和不能做什么


错误

第5题:

法律告诉人们“可以做什么,必须做什么,以及不能做什么”,体现了法律的()

A国家强制性

B普遍约束力

C明确公开性

D权利义务性


D

第6题:

法律告诉人们“可以做什么,必须做什么,以及不能做什么”,体现了法律的()

A.国家强制性
B.普遍约束力
C.明确公开性
D.权利义务性
J.=LEFT(J34,2)

答案:D
解析:

第7题:

课堂行为管理就是明确学生不能做什么。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第8题:

在职场中,知道能做什么重要,知道不能做什么更重要。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第9题:

法律告诉人们“可以做什么,必须做什么,以及不能做什么”,体现了法律的 ( )

A、国家强制性

B、普通约束力

C、明确公开性

D、权利义务性


正确答案:D