根据管理方格理论,管理者在什么情况下绩效最好:()

美国德克萨斯大学的布莱克(Blake)和穆顿(Mouton)提出的关于培养领导方式的管理方格论。这一理论充分概括了上述两项研究所提炼的员工导向和生产导向维度。管理方格划分出81种领导风格，但真正有代表性的是其中五种。1.1型，称贫乏型领导，既对员工不关心，也对生产不关心。以最低限度的努力完成必需的工作，从而维持组织成员的身份。1.9型，也称乡村俱乐部型领导，一团和气，只注重人际关系，不注重生产任务的完成与否。9.1型，称任务型领导，只注重生产任务的完成，不注重人际关系，不关心员工。9.9型，称团队型领导，既注重生产任务的完成，又关心员工。人际关系好，完成任务也好，是好领导。5.5型，称中间型领导，无论是生产还是人际关系的协调都过得去，缺乏进取精神。这一理论的意义，在于评价领导的两个尺度；企业领导，既要关心员工，又要完成生产；只有关心员工，调动员工的积极性和创造性才能更好地完成生产任务。要把生产放在第一位，首先把人放在第一位，最终达到9.9型领导状态。

（1）管理方格理论是由布莱克和穆顿二人，在领导行为四分图的基础上提出的，其主要内容体现在管理方格图中。（2）画管理方格图。（略） ;（3）布莱克和穆顿在管理方格中列出了五种典型的领导方式： ; ; ; ; ; ; 1.1方式为贫乏式管理：即用最少的努力来完成任务和维系人际关系，对职工和生产都不关心。 ; ; ; ; ; ; 1.9方式为乡村俱乐部式管理，充分关心人，而不关心生产 ; ; ; ; ; ; ;9.1方式为任务型的管理，只关心生产，不关心人 ; ; ; ; ; ; ;9.9方式为团队式管理，对生产和人都极为关心 ; ; ; ; ; ; ;5.5方式为中庸之道式管理， 即对人与生产都有适度的关心，保持工作与满足人们需要的平衡。（4）作用：对于培养有效的管理者是有用的工具，它提供了一个衡量管理者所处领导形态的模式，使管理者较清楚地认识到自己的领导方式，并指出改进方向。

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