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为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导，这种方式属于()。

题目
为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导，这种方式属于()。

A:社区一学校型学校社会工作
B:预防型学校社会工作
C:治疗型学校社会工作
D:变迁型学校社会工作
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第1题：

中学生小钱经常无缘无故辱骂他人，引起同学关系不和。他自己比较懊恼，特来向社会工作者求助。社会工作者应该最先对其进行（ ）。

A．生活辅导

B．行为辅导

C．就业辅导

D．学业辅导


正确答案：B
学校社会工作主要有三种方式：(1)治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作；(2)变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等；(3)社区学校型学校社会工作则把社会工作延伸到学校外的社区，包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育，对离校学生提供追踪服务，开展社区教育，以利学生学习与成长等。

第2题：

学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过（ ）的方式，让学生在参与中成长。

A．个案工作

B．小组工作

C．社区工作

D．家庭工作


正确答案：B

第3题：

社会工作者重点了解救助对象无力、无助、无望的心情，并给予辅导和增能，使他们能够有信心掌握自己的命运和未来，也能有效阻隔贫穷文化代际相传，这属于（ ）策略。

A．就业辅导和职业训练中的短期策略

B．就业辅导和职业训练服务的宣传策略

C．就业辅导和职业训练中的长期策略

D．就业辅导和职业训练之前的增能策略


正确答案：D

第4题：

学校社会工作者组织高年级同学与低年级同学交流外语学习心得，从学校社会工作的主要内容来看，这属于（）。

  • A、全体学生成长关怀
  • B、全体学生生活辅导
  • C、特殊群体学生服务
  • D、全体学生学业辅导

正确答案:D

第5题：

某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵的下列做法中，体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是()。

A:让学生讨论并建立辅导的目标
B:更多地和学生讲解做人的道理
C:社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心
D:采取评比、排名等方式激励学生参与活动

答案：A
解析：
B和C项都不能体现学生为主。

第6题：

某中学开展文明寝室评比活动，从学校社会工作的主要内容来看，这属于（ ）。

A．全体学生成长关怀

B．全体学生生活辅导

C．特殊群体学生服务

D．全体学生学业辅导

E．全体学生职业辅导


正确答案：B
全体学生的生活辅导是指导学生具有正确的生活态度和健康的生活方式。

第7题：

在学校社会工作中，帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作属于（ ）。

A．巩固型学校社会工作

B．社会一学校社会工作

C．变迁型学校社会工作

D．治疗型学校社会工作


正确答案：C
学校社会工作主要有三种方式：治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，其目的是帮助他们解决问题、正常发展；变迁型学校社会工作是帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作，包括各种辅导活动；还有一类学校社会工作是把社会工作延伸到学校之外，包括联系学生家长，实现家一校沟通，对离校学生提供追踪服务，开展社区教育以利学生学习与成长等，这是社区一学校社会工作。

第8题：

社会工作者针对救助对象无力、无助、无望的心情给予辅导和增能，使他们能够有信心掌握自己的命运和未来，这属于（ ）。

A．就业辅导和职业训练中的心里疏导策略

B．就业辅导和职业训练中的宣传策略

C．就业辅导和职业训练中的长期策略

D．就业辅导和职业训练之前的增能策略


正确答案：D

第9题：

某中学开展防火逃生训练.从学校社会工作的主要内容来看，这属于()。

A:全体学生职业辅导
B:全体学生责任培养
C:全体学生成长关怀
D:全体学生生活辅导

答案：D
解析：
从学校社会工作的主要内容来看，防火逃生训练属于生活辅导的内容。

第10题：

社会工作者针对救助对象无力、无助、无望的心情给予辅导和增能，使他们能够有信心掌握自己的命运和未来，这属于（）。

  • A、就业辅导和职业训练中的心里疏导策略
  • B、就业辅导和职业训练中的宣传策略
  • C、就业辅导和职业训练中的长期策略
  • D、就业辅导和职业训练之前的增能策略

正确答案:D

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