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为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须

题目

为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（ ）。

A．理论联系实际原则

B．直观性原则

C．巩固性原则

D．启发性原则

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第1题：

事物脱离感觉器官后感知过的事物的形象在头脑里再现叫做想象。()


参考答案：错误

第2题：

为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教 师在教学时必须注意贯彻（ ）。

A.理论联系实际原则 R直观性原则
C.巩固性原则 D.启发性原则


答案：B
解析：
教师在教学时必须注意贯彻直观性原则，以解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体 形象，理解脱离感知等矛盾。

第3题：

为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（ ）。

A．理论联系实际原则

B．直观性原则

C．巩固性原则

D．启发性原则


正确答案：B

第4题：

以下对思维理解正确的是（　　）

A.是人脑对客观事物间接的、概括的反映，它能认识事物的本质和事物之间的内在联系
B.思维不能对未直接感知的客观事物进行反映
C.思维不能对没有发生的事件作出预见
D.思维完全可以脱离感性的直观形象而顺利进行

答案：A
解析：
思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和间接的认识，是认识的高级形式。它揭示事物之间的关系，形成概念，利用概念进行判断、推理，解决人们面临的各种问题，包括对未直接感知的客观事物进行反映、作出预见和抽取共同属性。人们在思维的过程中，经常伴有感性的直观形象(表象)，这些直观的形象是思维活动的感性支柱，它有助于思维活动的顺 利进行。

第5题：

为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（　　）原则。
A.理论联系实际
B.直观性
C.巩固性
D.启发性


答案：B
解析：
教师在教学时必须注意贯彻直观性原则，以解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾。

第6题：

为了解决名词术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，教师应在教学过程中注意( )原则。

A.启发性

B.直观性

C.巩固性

D.理论联系实际


【答案】B。解析：教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。题干所给出的学习问题，可以通过直观性原则解决。

第7题：

为了解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注 意贯彻（ ）原则。

A.理论联系实际 B.直观性 C.巩固性 D.启发性


答案：B
解析：
直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各 种形式的感知,使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。教师在教学时必须注意 贯彻直观性原则。

第8题：

直观性原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。（ ）


正确答案：√
略

第9题：

为了解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻()原则。


A.理论联系实际

B.直观性

C.巩固性

D.启发性

答案：B
解析：
直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。教师在教学时必须注意贯彻直观性原则。

第10题：

为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注蒽贯彻（　　）。

A．理论联系实际原则
B．直观性原则
C．巩固性原则
D．启发性原则

答案：B
解析：
由教育学中教学原则中直观性与发展理论思维结合原则可知。

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