在欣赏《留冰圆舞曲》时,下列哪个活动强调了学生对音乐的体验与实践?

题目
在欣赏《留冰圆舞曲》时,下列哪个活动强调了学生对音乐的体验与实践?

A.学生聆听音乐想象溜冰的动作
B.学生观看华尔兹舞蹈录像
C.学生随音乐呼唱主题并模仿溜冰的动作
D.请一位同学说说溜冰的感受
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

综合实践活动的作用包括()。

A.增强学生实践能力

B.健全学生的体魄

C.丰富学生生活体验

D.强学生的社会责任感


参考答案:ACD

第2题:

在欣赏课上,张老师引导学生欣赏了修拉的《大碗岛星期天的下午》后,鼓励学生体验色彩画法。对此,合适的评价是( )。


A.欣赏与体验相结合,增强了对作品的理解
B.欣赏与创作相结合,提升了绘画创作的技能
C.欣赏课主要是思维活动,不需要动手
D.欣赏课不应当进行创作,混淆了课程

答案:A
解析:
本题考查对教学评价的合理运用。张老师再欣赏课上不仅安排学生对美术作品《大碗岛星期天的下午》进行欣赏,而且注重培养学生的学习兴趣,鼓励学生运用色彩体验作品的绘画方法。这种欣赏与体验相结合的方式,帮助了学生深入了解绘画作品,增强了对作品的理解。A项正确。

B项:欣赏与创作相结合,提升了绘画创作的技能,没有注重学生欣赏理解。与题干不符,排除。

C项:欣赏课主要是思维活动,不需要动手,没有关注学生的身心发展,忽视了学生的动手能力。与题干不符,排除。

D项:欣赏课不应当进行创作,混淆了课程,忽视了学科之间的关系,以及学生的身心特点。与题干不符,排除。

第3题:

以下音乐实践类型中属于艺术体验活动的有()。

A、歌唱活动

B、韵律活动

C、音乐欣赏活动

D、美术欣赏活动


参考答案:CD

第4题:

音乐欣赏教学时,“不要用过多的讲解代替学生的听觉”“不要用自己的理解代替学生的感觉”。该陈述体现的教学理论是( )。


A.重视音乐体验的同一性
B.重视音乐的实践
C.重视音乐的技能训练
D.重视音乐体验的独特性

答案:D
解析:
知识点:音乐课堂活动。题干中,“学生的听觉”“学生的感觉”都是与众不同的,因此这两句话是在强调学生对于不同音乐体验的独特性。D项正确。

A、B、C三项:均为干扰项。与题干不符,排除。

第5题:

重视音乐实践、增强创造意识是音乐新课程标准基本理念中两个重要的、相互联系、相互渗透的概念,只有通过良好的音乐实践,学生在感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐、体验音乐的基础上,才能更好地去表现和创造音乐。下列哪一项不符合以上观点?()

A.在音乐实践活动中,教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正
B.在音乐实践活动中,教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索音乐
C.在音乐实践活动中可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神
D.在音乐实践活动中,学生可以运用音乐的形式表达情感,交流思想

答案:A
解析:
“在音乐实践活动中,教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正”这样做导致的结果是打消学生学习的积极性,使学生自尊心受到伤害。教师应当选择恰当的方式与学生进行交流沟通.使其认识到自己存在的问题。因此正确答案为A。

第6题:

下列哪些活动属于陆地冰壶体验活动()。

A、“校园冰壶我来了”

B、“百万学生掷冰壶”

C、“雪上跳芭蕾”


参考答案:AB

第7题:

“能够丰富学生的感性体验,使学生认识表现音乐手法的多样性,拓展艺术视野。”采用了(  )的方法。

A.比较欣赏
B.独立欣赏
C.盲目欣赏
D.设疑欣赏

答案:A
解析:
比较欣赏能够激发学生的学习兴趣,加深其对音乐作品的理解和记忆。可采用同一作品不同版本的比较,还可以对不同音乐类型的作品进行比较直观的分析、总结,归纳出不同类型的音乐的艺术特点,培养学生的综合分析能力,使其积累理性认知,提高鉴赏水平。

第8题:

以下音乐实践类型中属于艺术表现活动的有()。

A、歌唱活动

B、韵律活动

C、音乐欣赏活动

D、美术欣赏活动


参考答案:AB

第9题:

在欣赏《溜冰圆舞曲》时,下列哪个活动强调了学生对音乐的体验与实践?( )


A.学生聆听音乐想象溜冰的动作
B.学生观看华尔兹舞蹈录像
C.学生随音乐呼唱主题并模仿溜冰的动作
D.请一位同学说说溜冰的感受

答案:C
解析:
知识点:对音乐课堂活动的认识。题干中“体验”在音乐课堂上可以引申为感受、欣赏音乐,“实践”则包括了演奏、演唱、艺术表演以及编创等内容,需要学生亲身参与。

A、B、D三项:在表述上以“聆听”为主,都更侧重感受、欣赏。与题干不符,排除。

C项:出现了“哼唱”与“模仿动作”,都属于“实践”范畴。符合题干要求,当选。

第10题:

在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()

A了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力

B体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

C感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力

D感受和追求集体音乐活动秩序的能力


B

更多相关问题