第1题:
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第3题:
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单选题“()”学习领域是指运用多种媒材和手段,表达情感和思想,体验造型乐趣,逐步形成基本造型能力的学习领域。A 造型.表现B 设计.应用C 欣赏.评述D 综合.探索
《全日制义务教育美术课程标准》根据学生()划分为造型。表现、应用;设计、欣赏;评述、综合;探索四大学习领域。
简述美术课标中第四学段“欣赏·评述”学习领域中的学习活动建议。
“()”学习领域是指运用多种媒材和手段,表达情感和思想,体验造型乐趣,逐步形成基本造型能力的学习领域。A、造型.表现B、设计.应用C、欣赏.评述D、综合.探索
问答题简述美术课标中第四学段“欣赏·评述”学习领域中的学习活动建议。
单选题下列不属于"欣赏·评述"学习领域的内容目标的是()。A 学会从多角度欣赏与认识美术作品B 提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力C 感受自然美D 发展艺术感知能力和造型表现能力
下列不属于"欣赏·评述"学习领域的内容目标的是()。A、学会从多角度欣赏与认识美术作品B、提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力C、感受自然美D、发展艺术感知能力和造型表现能力
判断题观察、认识与理解线条、形状等基本造型元素,以及运用对称、均衡、重复等形式原理进行造型活动,都属于“欣赏·评述”学习领域的内容。A 对B 错
名词解释题“欣赏.评述”学习领域
“欣赏不同时代和文化的美术作品,了解重要的美术家及流派。通过描述、分析、比较与讨论等方式,认识美术的不同门类及表现形式,尊重人类文化遗产,对美术作品和美术现象进行简短评述,表达感受和见解”这一学习目标属于“欣赏·评述”领域中的哪一学段?()A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段