第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
中小学生由于生理、心理和知识发展水平的局限,数学学习中思维活动水平的层次低。()
第3题:
第4题:
小学生数学课程标准指出“()”是学生学习的重要方式。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
小学生数学学习迁移的特点是()
结合实际论述促进小学生发展的数学学习评价。
小学生数学认知的基本方式是?
问答题如何认识小学数学教学过程中的主要矛盾?
多选题小学生数学学习迁移的特点是()A易受狭隘的思维定势的干扰B智力尚未发育完全C实现数学思考方法的迁移较难D实现知识、技能的迁移较易
多选题小学生最基本的学习任务包括()。A参加奥数学习B学会合理安排和分配时间C学会思考D学会学习的规则和方法
问答题如何激发和爱护小学生的学习数学的兴趣?
什么是数学学习?小学生数学学习的特点有哪些?
如何激发和爱护小学生的学习数学的兴趣?
问答题试分析小学生学习数学的思维发展特点与数学学习的关系。
问答题结合实际论述促进小学生发展的数学学习评价。