问题：每年一到棉花收购季节，某小学都会以勤工俭学的名义组织学生去摘棉花。学生在地里一干就是10多天，每天的工作时间常常超过10小时。学生们普遍感到非常疲惫。如果学生不想参加勤工俭学，则要向学校缴纳几十甚至几百元钱进行赎买。 请根据我国教育法的相关规定，结合本案例，围绕下列问题加以评析： 该小学的做法是否违法?为什么?应该如何处理?
查看答案
问题：教师上课前备课是指针对学校课程编排，对教学内容、教学方法等的巧妙安排和设计。（ ）此题为判断题(对，错)。
问题：“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（ ）水平。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.中习俗水平
问题：看书时．用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性?（ ）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性
问题：“五育”之间的关系表现为()。A.在全面发展教育中处于平衡B.相对独立C.相互依存D.德育和智育更具基础性
问题：人在阅读文艺作品、历史文献，学生听老师对课文生动形象地描述时，头脑中出现的有关事物的形象都属于（ ）。A.无意想象B.不随意想象C.创造想象D.再造想象
问题：教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的()、创新精神和实践能力。A.道德修养B.文化素质C.社会责任感D.主人翁精神
问题：授权立法是对立法主体的立法权力的一种限定，被授权机关可以根据授权的范围行使立法权力，也可以将授受的立法权力转授给其他机关。（ ）此题为判断题(对，错)。
问题：教育目的的指导作用不受制于特定的社会政治、经济、文化背景的影响。（ ）此题为判断题(对，错)。
问题：学前教育研究中最常用的研究方法是实验法。（ ）此题为判断题(对，错)。
问题：在下列关于“开展中小学心理健康教育必须坚持的基本原则”的表述中不恰当的是( )。A.面向个别有心理问题的学生，改善其心理健康水平，重在矫治B.尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性C.教师的科学辅导与学生的主动参与相结合D.预防与发展相结合
问题：以下选项不属于学习现象的是( )。A.模仿B.视觉适应C.经典条件反射D.操作条件反射
问题：维果斯基的“最近发展区”是指（ ）。A.最新获得的能力B.超出目前水平的能力C.处于掌握边缘的能力D.已经发展的原有能力
问题：“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”体现的教育方法是（ ）。A.锻炼法B.陶冶法C.说服法D.榜样法
问题：2016年9月，我国开始实施的中小学德育课程是( )。A.心理健康教育B.道德与法治C.道德教育D.思想教育
问题：开展丰富多彩的课外活动，主要目的是扩大学生的知识面。所以说，课外活动是课堂教育的补充和延续。（ ）此题为判断题(对，错)。
问题：课堂教学设计的主体部分是（ ）。A.教学目标设计B.教学内容设计C.教学措施设计D.教学评价设计
问题：下列课程不属于综合课程的有（ ）。A.核心课程B.融合课程C.广域课程D.活动课程
问题：（ ）是美国最著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于发现学习的方式。A.巴甫洛夫B.奥苏伯尔C.杜威D.布鲁纳
问题：下列说法中有误的一项是（ ）。A.中学教育包括初中和高中两个阶段B.初中教育具有双重目标，即为升学和就业打好基础C.初中教育属于义务教育，不属于基础教育D.初中教育的质量和水平影响着全民素质
