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对一线工人所进行的熟悉产品特性和工艺的培训属于（ ）。 A.质量意识培训 B.质量知识培训 C.技能培训 D.基本知识培训

题目
对一线工人所进行的熟悉产品特性和工艺的培训属于（ ）。

A.质量意识培训 B.质量知识培训
C.技能培训 D.基本知识培训

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第1题：

企业应该对上至高层领导下至普通员工的所有人员开展质量( )。

A.质量知识培训

B.专业技能培训

C.质量意识教育

D.统计技术培训


参考答案：C

第2题：

可以影响着培训的类型、数量、资源和所需要资源的培训属于______。

A．知识培训

B．技能培训

C．态度培训

D．战略培训


正确答案：D

第3题：

质量教育培训内容的主体是( )。

A．质量意识教育

B．质量知识培训

C．统计技术培训

D．技能培训


正确答案：B
解析：知识培训是质量管理培训内容的主体，组织应对所有从事与质量有关工作的员工进行不同层次的培训。

第4题：

下列判断错误的是（ ）。[2006年真题]


A.质量培训的目的是通过系统地改进人员的技能和知识，提升组织产品和服务的价值
B.质量培训应当针对人员现有能力和岗位要求的差距进行 C.被培训人员的工作业绩是质量培训结果评价的惟一依据D.为确保质量教育培训按要求管理和实施，应由胜任的人员对培训的全过程进行监督


答案：C
解析：
质量培训结果的评价应依据培训需求和培训计划进行，并预先确定评价规则，在 长期和短期两方面开展。基于短期目标的考虑，评价依据包括学员对有关培训方式、所 有资源和培训中所获得的知识技能情况；基于长期的考虑，评价依据应包括学员的工作 业绩和效率改进程度。

第5题：

（ ）指培训所产生的技能只对提供培训的企业有用，而对其他企业则没有用处的情况。如特殊工艺、特殊产品制作。

A.特殊培训

B.一般培训

C.技能培训

D.在职培训


答案：A
解析：
特殊培训指培训所产生的技能只对提供培训的企业有用，而对其他企业则没有用处的情况。如特殊工艺、特殊产品制作。

第6题：

质量教育和培训主要包括质量意识和质量管理知识的培训,不包括专业技能培训。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第7题：

可以影响培训的类型、数量、资源和所需要资源的培训属于______。

A．知识培训

B．技能培训

C．态度培训

D．战略性培训


正确答案：D

第8题：

培训的具体内容主要包括三个层次,即()。

A.操作培训、技能培训和技术培训

B.知识培训、技能培训和技术培训

C.知识培训、技能培训和素质培训

D.操作培训、技能培训和素质培训


参考答案：C

第9题：

现代培训按其性质分为五个层次，依次为( )

A.知识培训、技能培训、观念培训、思维培训、心理培训
B.知识培训、技能培训、思维培训、观念培训、心理培训
C.知识培训、思维培训、技能培训、观念培训、心理培训
D.技能培训、知识培训、思维培训、观念培训、心理培训

答案：B
解析：
现代培训按其性质分为五个层次，即知识培训、技能培训、思维培训、观念培训、心理培训。

第10题：

关于质量培训，错误的是（ ）。
A.质量培训的目的是通过系统地改进人员的技能和知识，提升组织产品和服务的价值
B.质量培训应当针对人员现有能力和岗位要求的差距进行
C.被培训人员的工作业绩是质量培训结果评价的唯一依据
D.为确保质量教育培训按要求管理和实施，应由胜仟的人员对培训的全过程进行监督


答案：C
解析：
。培训效果的评价应依据培训需求和培训计划进行，从长期和短期两方面开展。基于短期H标的考虑，评价方式可以是学员我评价、培训者训后评价（考试、考核等）以及管理者跟踪评价；基于长期的考虑，应评价学员的工作业绩和效率改进程度.可结合组织工作阶段性评价，如半年评价、年度评价等。

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