根据某项调查显示,参加信息系统项目管理师资格考试的考生使用参考书的情况如下:50%的考生使用参考书A;60%的考生使用参考书B;60%的考生使用参考书C;30%的考生同时使用参考书A与B;30%的考生同时使用参考书A与C;40%的考生同时使用参考书B与C;10%的考生同时使用以上3种参考书。则仅使用其中两种参考书的考生的百分比为(65)。A.70%B.80%C.90%D.100%

题目

根据某项调查显示,参加信息系统项目管理师资格考试的考生使用参考书的情况如下:50%的考生使用参考书A;60%的考生使用参考书B;60%的考生使用参考书C;30%的考生同时使用参考书A与B;30%的考生同时使用参考书A与C;40%的考生同时使用参考书B与C;10%的考生同时使用以上3种参考书。则仅使用其中两种参考书的考生的百分比为(65)。

A.70%

B.80%

C.90%

D.100%

参考答案和解析
正确答案:A
解析:这是一个典型的容斥原理的应用题。在本中,某次参加信息系统项目管理师资格考试的考生构成了全集,设U表示某次参加信息系统项目管理师考试的考生的集合,|A|表示使用参考书A的考生的集合,|B|表示使用参考书B的考生的集合,|C|表示使用参考书C的考生的集合。依题恿得:|A|=|U|×50%,|B|=|U|×60%,|C|=|U|×60%,|A∩B|=|U|×30%,|B∩C|=|U|×40%,|A∩C|=|U|×30%,|A∩B∩C|=|U|×10%。则仅使用其中两种参考书的考生是指使用其中两种参考书但不使用第3种参考书的考生,其百分比为
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相似问题和答案

第1题:

参加统考的考生个人信息包括 ( ) 。

A、考生姓名

B、考生证件号码

C、考生照片

D、考生学号


参考答案:ABCD

第2题:

考生分为省内生、省外生两种。从面向对象的方法论看,下列论述中正确的是( )。

A.省内考生类继承了省外考生类

B.省内考生和省外考生的属性和行为相同

C.在考生类中增加一个属性,则也必须在省内考生类中增加相同的属性

D.考生类是省外考生类的父类


正确答案:D

第3题:

教材的主体部分是( )。

A.讲授提纲和参考书

B.教科书和参考书

C.教科书和讲义

D.讲义和参考书


正确答案:C
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。教科书和讲义是其中的主体部分,其他还有参考书、讲授提纲等。故答案选C。

第4题:

教材的主体部分是()。
A.教科书和参考书
B.教科书和讲义
C.讲授提纲和讲义
D.参考书和讲义


答案:B
解析:
教材是教师和学生进行教学活动所依据的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。其中教科书和讲义是教材的主体部分。

第5题:

根据某项调查,参加软件资格考试的考生使用参考书的情况如下:50%的考生使用参考书A;60%的考生使用参考书B;60%的考生使用参考书C;30%的考生同时使用参考书A与B;30%的考生同时使用参考书A与C;40%的考生同时使用参考书B与C; 10%的考生同时使用以上三种参考书。则恰使用其中两种参考书的考生百分比为(51):不使用以上任何一种参考书的考生百分比为(52)。

A.70%.

B.80%.

C.90%.

D.100%.


正确答案:A
解析:这是一个典型的容斥原理的应用题目。在这类问题求解时,首先要搞清楚讨论的范围是什么?即哪些是全集中元素,在本题中,某次参加软件资格考试的考生构成了全集中的元素。其次需要将全集的元素进行分类,在本题中就是按照考生的使用参考书作出分类。一般,在题设中列出的数目都不是问题的直接答案,需要根据包含与排斥的关系进行计算得到。此外,必须熟记以下两个公式,设A1(下标),A2(下标),…AN(下标)是有限集合U的子集,则
  |A1∪A2∪…∪An|
 
  |~A1∩~A2∩…An|=|~(A1∪A2∪…∪An)|=|U|-|A1∪…∪An|
  试题求解过程如下:
  设U表示参加软件资格考试的考生的集合,A',表示使用参考书A的考生的集合,B'表示使用参考书B的考生的集合,C表示使用参考书C的考生的集合。
  根据题意有:|A'|=|U|×50%,|B'|=|U|×60%,|C'|=|U|×60%,|A'∩B'|=|U|×30%,
  |A'∩C'|=|u|×30%,|A'∩B'|=|U|×40%,|A'∩B'∩C'|=|U|×lO%
  则恰使用其中两种参考书的考生百分比为:
  (|A'∩B'|+|A'∩C'|+|A'∩B'|-3|A'∩B'C'|)/|U|×l00%
  =(|U|×30%+|U|×30%+|U|×40%-3|U|×10%)/|U|×100%
  =70%
  注:恰使用两种参考书的考生是指使用两种参考书但不使用三种参考书的考生。
  试题(52)分析与题设同(51),求解过程如下。
  不使用以上任何一种参考书的考生百分比为:
  |~A'∩~B'∩~C'|/|U|×100%
  =~(A'∪B'∪C')|/|U|×100%
  =(|U|-(A'∪B'∪C'))/|U|×100%
  =(|U|-(|A'|+|B'|+|C'|-|A'∩B'|-|A'∩C'|-|B'∩C'|+|A'∩B|/|U|×100%
  =1-(50%+60%+60%-30%-30%-40%+10%)
  =20%

第6题:

根据某项调查,参加软件资格考试的考生使用参考书的情况为:50%的考生使用参考书A;60%的考生使用参考书B;60%的考生使用参考书C;30%的考生同时使用参考书A与B;30%的考生同时使用参考书A与C;40%的考生同时使用参考书B与C;10%的考生同时使用以上3种参考书。则仅使用其中两种参考书的考生百分比为(64)。

A.70%.

B.80%.

C.90%.

D.100%.


正确答案:A
解析:这是一个典型的容斥原理的应用题。在本试题中,某次参加软件资格考试的考生构成了全集,设U表示某次参加软件资格考试的考生的集合,|A|表示使用参考书A的考生的集合,|B|表示使用参考书B的考生的集合,|C|表示使用参考书C的考生的集合。依题意得:|A|=|U|×50%,|B|=|U|×60%,|C|=|U|×60%,|A∩B|=|U|×30%,|B∩C|=|U|×40%,|A∩C|=|U|×30%,|A∩B∩C|=|U|×10%。仅使用其中两种参考书的考生是指使用其中两种参考书但不使用第3种参考书的考生,其百分比为100%另外,对于不使用以上任何一种参考书的考生百分比为:=1-(50%+60%+60%-30%-40%-30%+10%)=20%

第7题:

根据某项调查,参加网络规划设计师资格考试的考生使用参考书的情况如下:50%的考生使用参考书 A;60%的考生使用参考书B;60%的考生使用参考书C;30%的考生同时使用参考书A与B;30%的考生同时使用参考书A与C;40%的考生同时使用参考书B与C;10%的考生同时使用以上3种参考书。则仅使用其中两种参考书的考生百分比为(69)。

A.70%

B.80%

C.90%

D.100%


正确答案:A
解析:这是一个典型的容斥原理的应用题。在本试题中,某次参加网络规划设计师资格考试的考生构成了全集,设U表示某次参加网络规划设计师考试的考生的集合,|A|表示使用参考书A的考生的集合,|B|表示使用参考书B的考生的集合,|C|表示使用参考书C的考生的集合。依题意得:|A|=|U|×50%,|B|=|U|×60%,|C|=|U|×60%,|A∩E|=|U|×30%,|B∩C|=|U|×40%, |A∩C|=|U|×30%,|A∩B∩C|=|U|×10%。则仅使用其中两种参考书的考生是指使用其中两种参考书但不使用第3种参考书的考生,其百分比为

第8题:

对于课程、教师与参考书3个实体型,如果一门课程可以有若干个教师讲授,使用若干本参考书,而每一个教师只讲授一门课程,每一本参考书只供一门课程使用,则课程与教师、参考书之间的联系是( )。


正确答案:一对多
一对多

第9题:

某次百分制考试共有30名考生参加,每人的成绩均为正整数,所有考生平均成绩为80分,且所有考生成绩均不相同。问成绩低于60分的考生最多有多少人

A.7
B.8
C.9
D.10

答案:B
解析:
第一步,30人成绩互不相同,且为整数,使用枚举法。第二步,高分越高,低于60分的分数也越高,则低于60分的考生人数会越多,平均数是80分,本题采用中位数法计算,取中位数为80。第三步,81分至100分共计20个分数,则高出80分的分差和为1+2+……+20=210分,低于60分的分数,最高为59分,假设剩余的10个分数均低于60分,则低于80分的分差和最多为21+22+……+30=255分,210小于255分,10人不可能。第四步,若9个分数低于60分,则低于80分的分差和最多为255-30=225,225大于210,9人也不可能。第五步,若8个分数低于60分,则低于80分的分差和最多为255-30-29=196,196小于210,8人低于60分,没问题,只需另外2个人的低于80分的分差和为14即可。因此,选择B选项。

第10题:

Ⅵ某考生在一项测验中得分67,经换算百分等级为60,这表明在所有考生中,得分高于该考生的人数占总人数的()

A.30%
B.40%
C.60%
D.70%

答案:B
解析:
描述统计;相对量数;百分等级。 百分等级为次数分布中低于某个原始分数的次数百分比。按照这个定义,得分低于 该考生的人数占总人数的60%,那么得分高于该考生的人数占总人数的40%。

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