第1题：
一般来说，信息技术与课程整合意味着信息技术要在教育中实现三大功能，既作为（）
第2题：
哪一项不属于信息技术与课程整合的具体表现方式（）
第3题：
.信息技术在研究性学习中扮演两种角色：一是作为学习工具，二是作为学习环境。
对
第4题：
信息技术在教与学工具层面的应用主要有哪些方面？举例说明其中一方面的实际应用。
第5题：
如何理解将信息技术作为辅助学生学的学习工具（）。
第6题：
举例说明信息技术作为学习交流工具的实际应用。
第7题：
下列不属于信息技术的具体表现形式的是（）
第8题：
微博、QQ、BBS、E-mai1等信息技术在教育活动中都可作为( )的工具。
A.创设情境和自主提高
B.协作学习与讨论交流
C.学习评价
D.获取知识信息
第9题：
在研究性学习教学的第一个环节确定主体中，信息技术可能的整合方式是（）。
第10题：
对目前中小学开展信息技术与课程整合活动人士最合理的是（）