期望过高
保护过度
功能错位
情绪不稳
方法不当
第1题：
a.期望值过高
b.过度干预
c.超前教育、过度教育
d.重养轻教，过度施爱
e.教育片面化
f.盲目攀比、跟风
第2题：
常见的家庭教育误区有期望过高、保护过度、（）和方法不当等。
功能错位
略
第3题：
A.教师不关心学生
B.家庭教育方式不当
C.家庭氛围不和谐
D.家长期望过高
第4题：
常见的家庭教育的误区有（）
第5题：
目前部分家庭教育中存在着对子女日常生活的过度关心和过度保护，对子女行为的过多限制和过分干涉等现象，表明这些家庭教育存在着（）的误区。
A期望过高
B保护过度
C功能错位
D方法不当
第6题：
儿童易出现依赖、顺从、退缩等问题行为，产生任性、蛮横、自我中心等不良品质常是由于父母对孩子（）。
A过度保护
B过度教育
C期望值过高
D期望值过低
第7题：
可能影响孩子自信心和独立性的形成和发展，养成孩子轻视劳动、厌恶劳动不良作风的家教误区是（）
A期望过高
B保护过度
C功能错位
D方法不当
第8题：
a.过度干预
b.重养轻教，过度施爱
c.期望值过高
d.教育全面化
答案：ABCD
解析：学前儿童家庭教育存在的问题有：期望值过高;重养轻教，过度施爱;盲目攀比、跟风，教育片面化;超前教育、过度教育等。我国学前儿童家庭教育发展的趋势是科学化、规范化、素质化、学习化、网络化、综合化。分析问题原因是家庭教育局限和诸多的不科学不合理的因素存在，如盲目溺爱及跟风等。
第9题：
硬膜外麻醉发生呼吸抑制的最常见原因为（）
第10题：
当前家庭早期教育常见误区是期望值过高、过度（）、过度（）、过度（）和教育内容片面化等方面。