社会
学习
倾向
促成
强化
第1题：
教育诊断的任务是确认目标行为的
A．倾向因素、促成因素、资源因素
B．促成因素、倾向因素、遗传因素
C．遗传因素、环境因素、病理因素
D．倾向因素、促成因素、强化因素
E．强化因素、病理因素、生理因素
第2题：
第3题：
健康行为的影响因素中，"使行为动机和意愿得以实现的因素"指的是
A、心理因素
B、倾向因素
C、促成因素
D、强化因素
E、微观环境因素
第4题：
下列哪项属于教育诊断中的倾向因素（）
第5题：
在影响行为的因素中，实现或达到某行为所必需的技术和资源因素是（）
第6题：
第7题：
有关技能、资源或计划执行中的障碍、可能促使行为与环境改变的各种因素是健康行为影响因素中的（）
第8题：
在格林模式中，行为和生活方式的影响因素可分为
A、倾向因素、环境因素和激发因素
B、倾向因素、强化因素和激发因素
C、倾向因素、强化因素和促成因素
D、内在因素、强化因素和促成因素
E、内在因素、环境因素和激发因素
第9题：
允许行为动机得以实现的先行因素是（）
第10题：
健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的（ ）