线性的
非线性的
直接的
间接的
第1题：
标准分数（ ）。
A．包括了T分数，T分数的均值为50、标准差为10，可表示任何常态化与非常态化的转换标准系统
B．可以通过线性转换
C．可以通过非线性转换
D．是百分位数
第2题：
当原始分数不呈正态分布时，如何使其常态化（ ）。
A．线性转换
B．非线性转换
C．百分等级
D．Z分数
第3题：
将Z分数转换成T分数时，需要进行
A．正态化转换 B．非正态化转换
C．线性转换 D．非线性转换
第4题：
将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值。并可以表示为任何平均数和标准差，这个过程称为( )。
(A)常态化
( B)线性化
(c)百分制
(D)分布均匀
《基础》P342
第5题：
标准分常模（ ）。
A．是将原始分数与平均数的差以标准差为单位表示出来的量表
B．包括Z分数、T分数
C．还包括Z分数、离差智商、标准九、十、二十分
D．标准分的转换可分为线形和非线形转换，后者是因原始分数呈非常态分布
第6题：
（ ）过程主要是将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差。
A．常态
B．线性化
C．百分制
D．分布均匀
第7题：
将不是常态分布的原始分数常态化，这一转换过程是（ ）。
A．线性的
B．非线性的
C．直接的
D．间接的
第8题：
为了能将来源于不同分布形态的分数进行比较，可使用非线性转换，将非常态分布变成常态分布。()
第9题：
当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化。这一转换过程是（ ）。
A．线性的
B．非线性的
C．直接的
D．间接的
《基础知识》 P342
第10题：