问答题亚硝酸盐食物中毒时,临床上使用哪3种药品合用,效果较好?

题目
问答题
亚硝酸盐食物中毒时,临床上使用哪3种药品合用,效果较好?
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相似问题和答案

第1题:

亚硝酸盐食物中毒治疗


答案:
解析:
轻症中毒者一般不需治疗,重症中毒病程发展快,应及时进行抢救。中毒早期应及时进行催吐、洗胃和导泻,以促使毒物尽快排出。
特效治疗可采用1%亚甲蓝小剂量口服或注射。亚甲蓝为一种强氧化剂,在体内还原型辅酶作用下还原为白色亚甲蓝而成为还原剂,即可将高铁血红蛋白还原为低铁血红蛋白,恢复送氧功能,解除组织的缺氧状态。而白色亚甲蓝又可氧化成亚甲蓝,故一般情况下体内亚甲蓝可重复使用。因此,亚甲蓝使用量不可过多,过多则消耗还原型辅酶太多致使部分亚甲蓝未能被还原而仍为氧化型,可使正常血红蛋白氧化为高铁血红蛋白从而加重了缺氧症状,同时大量亚甲蓝也可使红细胞脆性增加。因此,治疗应用小剂量,静脉缓慢注射。剂量为1~2mg/kg,将1%亚甲蓝溶液用25%~50%葡萄糖液20ml稀释后,缓慢注射,一般30分钟后症状即可缓解,如注射1~2小时后症状不见好转可重复注射1次。大剂量维生素C可直接将高铁血红蛋白还原,故亚甲蓝、维生素C、葡萄糖三者合用效果较好。

第2题:

为了产生较好的课堂效果,导学案可以从哪3个方面进行评估?


正确答案: ①对知识纵向深度的探究程度——导学案需要引导学生深入探究和体验知识,不能只停留在问题表面;
②对知识多层梯度的思考程度——设计导学案时,可以将某一题目层层分解、展开,形成从易到难的缓冲梯度,再引导学生从书本理论走向生活情境;
③对知识三维空间的拓展程度——要想把知识活学活用,就应该通过导学案,引导学生对平面知识产生立体画面感,多方位、多渠道地思考挖掘。

第3题:

生产注射剂用活性炭时应注意()

A.在碱性溶液中使用效果较好

B.在酸性溶液中使用效果较好

C.PH值对吸附效果没有影响

D.用量为浓配问题的1~5%


正确答案:B

第4题:

亚硝酸盐食物中毒院前急救时如何做?


正确答案: 简单的高铁血红蛋白的测定取血5ml,在空气中震荡15分钟,血液呈棕色或不变色为阳性,血腥红色为阴性。

第5题:

生产注射剂用活性炭时应注意()

  • A、在碱性溶液中使用效果较好
  • B、在酸性溶液中使用效果较好
  • C、PH值对吸附效果没有影响
  • D、用量为浓配问题的1~5%

正确答案:B

第6题:

亚硝酸盐食物中毒


答案:
解析:
亚硝酸盐食物中毒是指由于食用硝酸盐、亚硝酸盐含量较高的食品,或误食亚硝酸盐后引起的一种高铁血红蛋白血症,也称肠源性青紫病。常见的亚硝酸盐有亚硝酸钠和亚硝酸钾。亚硝酸盐食物中毒表现有:①潜伏期。误食纯亚硝酸盐引起的中毒,潜伏期一般为10~15min大量食入蔬菜或未腌透菜类者,潜伏期一般为1~3h,个别可长达20h后发病。
②症状体征。有头痛、头晕、无力、胸闷、气短、嗜睡、心悸、恶心、呕吐、腹痛、腹泻,口唇、指甲及全身皮肤、黏膜发绀等。严重者可有心率减慢、心律不齐、昏迷和惊厥等症状,常因呼吸循环衰竭而死亡。

第7题:

在刨床上装夹一些形体较小、厚度较薄的工件时,应在()上装夹, 其效果较好.


正确答案:磁性工作台

第8题:

关于雌激素联合用药的说法错误的是

A:雌激素和钙制剂、维生素D合用效果较好,可减少用量
B:雌激素和钙制剂、维生素D合用可减少用量
C:雌激素联合雄激素可减少子宫内膜癌的发生率
D:雌激素和孕激素联合用药对乳房肿胀疼痛、性欲减退和抑郁症效果较好
E:长期服用雌激素时,每月应加服孕激素

答案:C
解析:

第9题:

造成亚硝酸盐食物中毒的原因包括:()

  • A、误用误食
  • B、使用了盛过亚硝酸盐的容器
  • C、腌制7-8天的蔬菜
  • D、吃了隔夜的剩菜

正确答案:A,B,C,D

第10题:

使用离子色谱法分析亚酸盐时,由于亚硝酸根不稳定,亚硝酸盐的标准使用液最好临用现配。


正确答案:正确