第9题：
问答题
简述比纳量表的发展。
正确答案：
比纳量表的发展如下:
(1)1905年量表
出于诊断异常儿童智力的需要,1905年比纳和西蒙联名发表了“诊断异常儿童智力的新方法”,这就是世界上第一个智力量表,即比西量表。它共包括30个测验项目,主要特点是:①项目种类繁多,可以测量智力的多方面表现,比如记忆、言语、理解、手工操作等;②项目的排列由易而难,可以测量智力的高低;③用通过多少项目作为分别智力之标准,显现出年龄量表的雏型,已指明不同年龄的儿童所能通过的项目。
(2)1908年量表
1905年量表发表后,比纳和西蒙根据使用结果,于1908年发表了“儿童智力的发展”一文,提出了修订的量表。1908年量表是第一个年龄量表。修订的要点是:①把测验项目增加至59个;②把测验项目按年龄分组(3~13岁,每岁一组),每个年龄组项目数量不等,最多8项,最少3项;③以智力年龄来计算成绩,评估个体智力。儿童最后能通过哪个年龄组的项目,便说明他具有这一年龄的智力水平,而不论他的实际年龄是多少。
(3)1911年量表
比纳在去世前,根据自己和其他学者的使用经验,对量表做了最后一次修订,遂成1911年量表。修订要点是:①删掉一些旧的项目,补充一些新的项目(总数仍为59项),并重排项目的顺序;②将年龄范围扩展至成人,增设一个成人组;③除4岁组仅有四个项目外,其他每个年龄组一律为五项,在计算上较为方便。
解析：
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