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题目
单选题
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A

父亲对儿子的爱

B

母亲对儿子的爱

C

父母对儿女的爱

D

儿女对父亲的爱

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第1题:

荀子的学生李斯最有名的一篇文章载入史册,这篇文章也载入大学、高中专语文书中,请问:这篇文章的题目是什么?


正确答案:荀子的学生李斯载入史册的这篇文章的题目是《谏逐客书》。

第2题:

阅读分析茅盾先生的《香市》,请简析“香市”的含义是什么?作者写这篇文章想表达什么样的主题思想?写作上有什么主要特色?


正确答案: “香市”是庙会式的临时市场,主题思想:大革命后农村经济的凋敝及其对市镇的影响;中国经济向半殖民地半封建转变,农民的贫困。
写作特色:即小见大;对比反衬;场面描写。

第3题:

他的意见是以这篇文章为依据。


正确答案:

His opinion was based on this article.

第4题:

张巡、许远镇守睢阳的背景及韩愈为什么写《张中丞传后叙》这篇文章。


正确答案: 安史之乱初期,叛军攻势凌厉,气焰嚣张,唐军则屡遭败绩,形势危殆。在这种局面下,张巡、许远以万余部众坚守孤城睢阳,抗击强大的敌人,“蔽遮江淮,沮遏其势”,为日后唐军的反攻争取了宝贵的时间,创造了有利的条件。尽管最终英勇牺牲,但他们的气概和功绩,可歌可泣,深受人们景仰。平乱以后,朝中有人利用张巡儿子的幼稚,散布谣言,混淆视听,以为藩镇割据势力张目。韩愈对此愤慨万分。“然尚恨有阙者:不为许远立传,又不载雷万春事首尾”他所以写作本文,既是补李翰所为《张巡传》之缺憾,更是为了说明事实真相,驳斥小人谬论,歌颂英雄以宏扬正气,打击邪恶以维护朝廷政权的统一。

第5题:

胡适先生的这篇《再论信心与反省》文章是基于()而写的。

  • A、国人的自信心不足
  • B、反驳读者的错误观点
  • C、反驳读者的观点并强调自己的态度
  • D、要求国人反省

正确答案:C

第6题:

武则天当皇帝后,有位诗人写了《讨武檄文》闻名天下,请问这篇文章是哪位诗人写的?


正确答案:这篇文章是骆宾王写的。

第7题:

曹植曾为他所倾慕的人写过一篇文章,请问这篇文章是仿照谁的什么作品写的?


正确答案:这篇文章是仿照宋玉的《神女赋》写的。

第8题:

只有具有一定文学造诣且具有生物学专业背景的人,才能读懂这篇文章。如果上述命题为真,以下哪项不可能为真?(A)小张没有读懂这篇文章,他但的文学造诣是大家所公认的。(B)计算机专业的小王没有读懂这篇文章。(C)从未接触过生物学知识的小李读懂了这篇文章。(D)小周具有生物学专业背景,但他没有读懂这篇文章。(E)生物学博士小赵读懂了这篇文章。

A.小张没有读懂这篇文章,他但的文学造诣是大家所公认的。
B.计算机专业的小王没有读懂这篇文章。
C.从未接触过生物学知识的小李读懂了这篇文章。
D.小周具有生物学专业背景,但他没有读懂这篇文章。
E.生物学博士小赵读懂了这篇文章。

答案:C
解析:
假言命题的负命题

第9题:

《谏逐客书》这篇文章是如何说明逐客的弊病?


正确答案: 本文第四段是从理论上直接阐明逐客之害。逐客的结果必然是“弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯。”这样做简直就是借武器给敌人,送粮食给强盗!这样说明逐客的弊病,一针见血,抓住了要害。这个结论对于雄心勃勃的秦王来说,具有振聋发聩的作用。

第10题:

《贝多芬百年祭》课后习题:(作者-萧伯纳) 一、文章是为了纪念贝多芬的,去大量的写莫扎特等其他音乐家,结合文章说一下这样写的好处是什么? 二、这篇散文在句式上有什么特点?


正确答案: 一:
1)对比使人物更加鲜明
音乐的特点和成就也只能放在整个音乐史上并与其他音乐家比较,才能看得更加的准确。
2)贝多芬百年祭贝多芬性格的独特在文中是通过与其他音乐家尤其莫扎特等人的对比突现出来的。这种对比使人物性格更加鲜明。另外其音乐特点与音乐成就也只有放在整个音乐史上并与其他音乐家比较,才能看得更加准确。
二:
本文既有磅礴的气势,又富有强烈的感染力,以下列句子为例:
一百年前,一位虽还听得见雷声但已聋得听不见大型交响乐队演奏自己的乐曲的五十七岁的倔强的单身老人最后一次举拳向着咆哮的天空,然后逝去了,还是和他生前那样地唐突神灵,蔑视天地。
这个长句既是对贝多芬形象的生动描写,又是对他性格的概括总结,给人留下深刻印象的同时起到了提纲挈领的作用。
他有一种不听话的轧路机的风度;他穿衣服之不讲究尤甚于田间的稻草人:事实上有一次他竟被当做流浪汉给抓了起来,因为警察不肯相信穿得这样破破烂烂的人竟会是一位大作曲家,更不相信这副躯体竟能容得下纯音响世界最奔腾澎湃的灵魂。
“轧路机”和“稻草人”的比喻极其生动地刻画出了贝多芬的桀骜不逊和不修边幅,而被警察抓起来的趣闻逸事更给贝多芬的形象增加了真实性,也给行文带来了趣味性。然后由表及里,自然而然地过渡到对他内在灵魂的评述。
这样奔腾澎湃,这种有意的散乱无章,这种嘲讽,这种无顾忌的骄纵的不理睬传统的风尚──这些就是使得贝多芬不同于17和18世纪谨守法度的其他音乐天才的地方。他是造成法国革命的精神风暴中的一个巨浪。
这四个并列的陈述简洁而准确概括了贝多芬灵魂与音乐的基本特征,又为文章增添了雄辩豪放的气势。
要有神巫打旋子的本领才能跟着莫扎特的交响乐跳舞。有一回我还真请了两位训练有素的青年舞蹈家跟着莫扎特的一阕前奏曲跳了一次,结果差点没把他们累垮了。
这是类比与具体描写的有机结合,饶有趣味又生动形象地揭示出莫扎特音乐的特点。
文章大量运用生动具体的描绘和比喻手法,赋予文章以形象性,并给人以强烈的感染力。像开头第一句“举拳向着咆哮的天空”,就形象化地刻画出了贝多芬桀骜不驯的性格。其他像“轧路机”“稻草人”等比喻也同样形象鲜明又生动风趣。

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