军事上“战略”与“战术”的关系
学习策略执行着对学习方法的选择与使用的调控
学习方法使用在学习策略的实施过程中，为实现策略性的学习服务
从学习策略的角度出发，存在最优的学习方法
第1题：
学习策略的构成因素主要包括___________、学习的调节与控制和学习方法。
第2题：
小明在语文学习中，经常反思自己的学习方法是否有效。他使用的学习策略是()
A.认知策略
B.元认知策略
C.精细加工策略
D.资源你管理策略
第3题：
学习策略可以从哪些方面进行描述?（ ）
A．学习策略是学习方法或技能
B．学习策略是学习的调节和控制技能
C．学习策略是内隐的学习规则系统
D．学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E．学习策略是元认知
第4题：
学习策略的定义()
A、是具体的学习方法
B、是具体的学习技能
C、是学习的调节技能
D、是学习的控制技能
E、是学习方法和学习的调节与控制的有机统一体
第5题：
此题为判断题(对，错)。
第6题：
A、传统学习方法偏爱接受
B、现代学习方法注重发现
C、传统学习方法与现代学习方法是辩证的关系
D、传统学习方法与现代学习方法是割裂的关系
第7题：
学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（ ）
A．学习策略是学习方法或技能
B．学习策略是学习的调节和控制技能
C．学习策略是内隐的学习规则系统
D．学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E．学习策略是元认知
第8题：
下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）。
A．凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B．学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
C．学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
D．学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
第9题：
A.学习策略等同于具体的学习方法
B.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学习的标志
C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
D.只要有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧和调控方式均属于学习策略
第10题：
学习方法只是学习策略的知识和技能基础，是学习策略的一个重要组成部分而不是学习策略的全部，因此不能把二者完全等同。()