单选题下列关于加涅的五成分目标法哪一项是正确的（）A 加涅认为学生的行为表现并不依赖于情境，因此陈述目标时无须有情境的特征B 加涅认为应该运用表示能力类型的动词来陈述目标C 加涅认为行为动词本身就能传递这一行动代表何种能力的信息D 在加涅的五成分目标法中并没有提及评价要获得的主要技能之前应该具有的前提技能或作业标准

题目

单选题

下列关于加涅的五成分目标法哪一项是正确的（）

加涅认为学生的行为表现并不依赖于情境，因此陈述目标时无须有情境的特征

加涅认为应该运用表示能力类型的动词来陈述目标

加涅认为行为动词本身就能传递这一行动代表何种能力的信息

在加涅的五成分目标法中并没有提及评价要获得的主要技能之前应该具有的前提技能或作业标准

参考答案和解析

正确答案： D

解析：暂无解析

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相似问题和答案

第1题：

下列属于加涅教学目标分类的是()。

A.认知

B.动作技能

C.情感

D.智力技能

参考答案：B

第2题：

加涅的五种学习类型包括：智慧技能、认知策略、_________、动作技能和态度。

正确答案：
言语信息

第3题：

加涅的教育目标分类法,在《学习的条件》中将认知领域分为()

A、情感认知

B、言语信息

C、智力技能

D、认知策略

正确答案：BCD

第4题：

简述加涅的学习目标分类体系。

答案：

解析：

加涅按学习的结果将学习分为以下五类：
(1)言语信息的学习；
(2)智慧技能的学习；
(3)认知策略的学习；
(4)态度的学习；
(5)运动技能的学习。
言语信息表现为学会陈述观念的能力。智慧技能表现为使用符号与环境相互作用的能力，它指向学习者的环境，使学习者能处理外部的信息。。认知策略表现为调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力，它是在学习者应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。态度表现为影响着个体对人、对物或对某些事件的选择倾向。运动技能表现为平稳而流畅、精确而适时的动作操作能力。

第5题：

加涅将学习分为言语信息、__________、认知策略、__________、动作技能五种类型。

正确答案：
智慧技能　态度

第6题：

加涅的教学目标分为()。

A.言语信息

B.动作技能

C.认知策略

D.态度

参考答案：ABCD

第7题：

加涅目标分类法包括()

A、运动技能

B、言语技能

C、智慧技能

D、认知策略

E、认知态度

参考答案：BCD

第8题：

美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果或者教育活动所追求的

目标，就是形成学生的五种能力:言语信息、理智技能、、__________、动作技能和态度。

参考答案认知策略

第9题：

在加涅的学习结果分类中，表现为学会陈述观念的能力是（）。

A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.态度

答案：C

解析：

第10题：

加涅认为利用符号与环境相互作用的能力称为

A.言语信息
B.认知策略
C.智慧技能
D.运动技能

答案：C

解析：

本题考查的是加涅关于学习结果分类的看法。他提出八种学习水平不足以囊括所有类别的学习，因此他又提出学习可包括五种不同的学习结果，分别是言语信息、智慧技能、认知策略、态度和运动技能。认知策略和智慧技能容易混淆，其区别在于前者调节的是学习的内部心理过程，后者则用于处理外界环境中遇到的问题。

题目

参考答案和解析

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