《弟子规》中,“亲爱我,孝何难。亲憎我,孝方贤。”这句话的意思是说双亲爱我,我就孝顺他们,他们不爱我,我就不用孝顺他们。

题目
判断题
《弟子规》中,“亲爱我,孝何难。亲憎我,孝方贤。”这句话的意思是说双亲爱我,我就孝顺他们,他们不爱我,我就不用孝顺他们。()
A

B

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

亲爱我,();亲憎我,()。


正确答案:孝何难;孝方贤

第2题:

《弟子规》中,“亲爱我,孝何难。亲憎我,孝方贤。”这句话的意思是说双亲爱我,我就孝顺他们,他们不爱我,我就不用孝顺他们。()


正确答案:错误

第3题:

教师在整个教育过程中起__________作用。“我爱我师,我更爱真理”这旬名言可以用来说明我国在社会主义条件下师生关系的__________特点。


正确答案:
主导 民主平等

第4题:

“她从最初已知道我,认识我,喜爱我。在我不知道不承认世界上有个我的时候,她已爱了我了。”此处的“她”是作者的什么人?()

  • A、妻子
  • B、老师
  • C、母亲
  • D、女友

正确答案:C

第5题:

“你也不必再牵强说爱我,反正我的灵魂已片片飘落”出自齐秦的哪首歌?


正确答案: 夜夜夜夜

第6题:

以利以谢是什么意思?()

  • A、神与我同在
  • B、神是看顾我的
  • C、神帮助了我
  • D、我爱我的神

正确答案:C

第7题:

大学生心理健康日5.25的谐音是()

  • A、我爱我
  • B、我是我
  • C、我要我

正确答案:A

第8题:

对小班幼儿来说,“家”是他们最熟悉、最喜欢的话题,爱家爱父母也是“爱心教育”的基础。为此,请设计一个“我爱我家”的活动方案。


正确答案:
活动内容:我爱我家。
活动目标:看看讲讲自己喜欢的家具,激发幼儿爱家的情感,培养幼儿语言表达能力。
活动准备:让幼儿熟悉自己家里的家具,并请幼儿自带家具照片。
活动过程:
(1)让幼儿展示从家中带来的家具照片,并轮流向老师和小朋友们介绍自己家里的家具。
(2)请幼儿说说自己喜欢的家具以及喜欢的理由。
(3)将幼儿所说的编成儿歌,教幼儿自己演唱。如:“我爱我的家呀,我爱我的大沙发,放学回家坐上它,真呀真舒服,脸上笑开花。”
(4)让幼儿听听老师介绍自己喜欢的家具。
活动延伸:如果条件允许,带领幼儿参观老师的家或者其他小朋友的家。

第9题:

“我想你是爱我的,我猜你也舍不得”这是出自蔡健雅的什么歌?


正确答案: 空白格

第10题:

下面的论述表达的是()号的性格特征“要找到一个不令人厌烦的人真不容易。我一直以为,我想要的不过是某个能和我一起玩的人。我爱我的生活,也爱我做的事情。”

  • A、六号
  • B、七号
  • C、八号
  • D、九号

正确答案:B