问答题搞书法研究，须备有哪些工具书？

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搞书法研究，须备有哪些工具书？

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第1题：

某小学要求教师重视教学科研，卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，?”卢老师的说法（????）。

A、不正确。教师须服从学校一切安排
B、不正确。研究有利于教师专业发展
C、正确。小学教师搞研究没用
D、正确。研究对应试帮助不大

答案：B

解析：

现代教师观认为，教师应该是教育教学的研究者，把教学和研究有机地融为一体，是教师专业发展的基础。

第2题：

工具书有哪些常用的排检方法？结合你所见的工具书举例说明。

正确答案: 一、字顺法。可分为，①形序法，包括，部首法，如《说文解字》分540部，首创部首编排法，现在通行的字典、词典一般依据《汉字部首表》采用201部；笔画法，如《中国历史大辞典》，按“笔画笔形法”编排；字母法，适用于拼音文字，主要见于涉及外语或少数民族语言的工具书。②音序法，如《新华字典》《现代汉语词典》《辞海》（第6版）《中国大百科全书》（第2版）等。③号码法，主要有四角号码法、中国字庋撷法、起笔笔形号码法等。
二、分类法。可分为两类，一类是学科体系分类法，有，四部分类法，如《四库全书总目》《全国古籍善本书目》；中国图书馆分类法，如《全国总书目》《全国报刊索引》《中国百科年鉴》等。另一类是事物性质分类法，如清代的《古今图书集成》。
三、主题法。使用主题法编排的工具书以索引居多，如《马克思恩格斯全集主题索引》《中国大百科全书》的《内容分析索引》。
四、时序法。如《中国历史纪年表》《中国历史大事年表》《中外历史年表》和《鲁迅年谱》。
五、地序法。如《中华人民共和国地图集》《世界地图集》《中华人民共和国行政区划简册》《历代地理沿革表》和《中国名胜词典》。

第3题：

《省委常委会关于落实改进作风、密切联系群众的具体规定》中明确，调查研究要深入扎实，既要到工作开展好的地方去总结经验、指导工作，更要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究解决问题，提倡( )，切实解决问题，切忌走过场、搞形式主义。

A、多搞现场办公

B、多搞专题研究

C、多搞走访调研

D、多搞专题研究

答案：AB

第4题：

《省委常委会关于落实改进作风、密切联系群众的具体规定》中明确，调查研究要深入扎实，既要到工作开展好的地方去总结经验、指导工作，更要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究解决问题，提倡（），切实解决问题，切忌走过场、搞形式主义。

A、多搞现场办公、多搞专题研究
B、多搞走访调研、多搞专题研究
C、多搞现场办公、多搞座谈交流
D、多搞走访调研、多搞座谈交流

正确答案:A

第5题：

搞书法研究，须备有哪些工具书？

正确答案: （1）《说文解字》。为汉许慎所著，是一本标准篆书字典。小篆都应以说文为依据，是爱好篆刻和篆书者所必备的。近有新版本单册，价格便宜，查找方便。
（2）《六书通》，虽说里面的字甚为庞杂不可靠，但第一个字都是根据说文的。买不到说文，尚可使用。取其首字可也。
（3）《古籀汇编》为查找大篆用书，字数较齐，也较正确。
（4）《古文字类编》。为北京大学所编的大篆字典，共有三千余字，单本，查找尚较方便。
（5）《书法大字典》。为综合性书法专用字典，各体均备，以楷行性为主，光华出版社的一本质量较好，所收的字是以原作剪贴摄影的，但价格较贵。
（6）书法理论类书。古代和现代的均有。专门论述书法的美学、欣赏、评论、笔法、结体等理论问题，书目繁多，只要买两本就基本上都能包括进去了，一是《历代书法论文选》，二是《现代书法文选》。有这两本书足够。
（7）报刊类。订阅两份也颇有参考价值，可以了解全国书法界的动态、时代风貌、经验交流等。如北京的《中国书法》、上海的《书法》、《书法研究》，武汉的《书法版》等。
（8）其它参考书。如唐诗宋词、成语名句等，读读即可增加“书外功夫”，也是书法创作不可少的内容。
（9）备一本较好的字典，因为我们搞书法的人，接触文字最多，常有一些冷辟的字，必须弄清其读音字义才好，否则，人家问你写什么？回答“不知道”，岂不笑话！因此这字典不能太简单，最好有本词海之类的字典。

第6题：

如果想研究二十世纪文学大师鲁迅，有哪些参考工具书可以运用，试举三例

正确答案:（1）《鲁迅著译系年目录》
（2）《中国新文学大系》
（3）《中国现代文学研究资料索引》
（4）《中国现代作家著译书目》

第7题：

研究书法与历史有什么关系？“书法史学”包括哪些内容？

正确答案:研究任何一门学问，如果不了解其历史的演变情况，那么根本不可能对它作出任何有价值的探讨。一切事物都是在历史的继承中发展的。研究书法历史，将会给我们展现出历史上各个时代书法明晰的面貌和各朝代发展的详细情况，从而从历史变迁中找出规律，以指导当代书法的实践，预测未来的方向。否则，面对浩如烟海的书法传统，将会找不到头绪，无所适从。研究书法史，也是认识传统、继承传统的重要一环。一部系统的书法史，是我国古老文明的象征和现代艺术发达兴旺的标志。研究历史，首先要尊重历史，不能以论代史，而应在全面掌握书法史的各个方面之后得出规律性的结论。在浩瀚的、系统的、巨大的《中国书法通史》出现之前，可先分阶段搞些书法断代史，如《魏晋书法史》、《唐宋书法史》、《明清书法史》、《近代书法史》等；还可根据不同书体搞些《篆书发展史》、《隶书发展史》、《行草发展史》；另外像《书法批评史》、《风格演变史》、《书法思想史》等专题也是书法史的组成部分；有人还主张以书法家或书法作品为主要线索写书法史，这一切都应是书法史的内容。我们现在只有先提出要求，尔后才可实施，组织人员编写。为此，应首先总结出一整套书法史的研究规律和方法，从而建立起完整的“书法史学”。

第8题：

检索型工具书指的是哪些？

参考答案：

书目、索引、文摘

第9题：

专书索引或专书研究的工具书如何归类？

正确答案: 专书索引或专书研究的工具书，一般随原书归类。但文艺作品的研究性工具书，应归入有关文学艺术研究与评论类。
例：《史记人名索引》应随原书《史记》归类；入“K204-7”。
《红楼梦人名辞典》应归入“I207.4”各体文学评论。

第10题：

为什么要重视书法信息的研究？收集信息的方法有哪些？

正确答案:信息对书法家之重要，如同人体要经常吸收各种不同的营养，否则便不可能继续生存、发展。书法信息学是由书法家、编辑、书法研究管理机构共同完成的一项新的学科。它的内容很广泛，其中包括书法家与信息的关系、群体信息与个体信息的关系，各种信息如何通过主体软件的感受、构思、创作并通过反馈变为新的信息（作品）等。而其最基本点是如何把书法这一艺术形式迅速、广泛地向广大人民推广开去。这首先要有效率高的书法情报系统，迅速掌握全国及国际书法动态，如世界各国及国内各地有关的书法活动、展览、出版、组织及书法家、书法群体的代表人物等情况。对于个人来讲，其才能之一便是收集书法信息的能力。只有在占有大量新老资料基础上，通过对反馈信息的敏捷思维和研究，运用多种学科、多种书风进行综合，才能进入到创造阶段。书法信息主要是通过展览、报刊、书籍、交流活动以及与同好的交往而获得。有成就的书家，无一不在收集资料上下功夫，投入大量的财力、时间。而在收集信息过程中，有所取舍本身，也是一个创造的过程。

搞书法研究，须备有哪些工具书？

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