单选题海德提出的著名理论是（）。A 侵犯-挫折假说B 态度改变的劝说情景模式C 本能论D 模仿与社会学习理论E 平衡理论

题目

单选题

海德提出的著名理论是（）。

A

侵犯-挫折假说

B

态度改变的劝说情景模式

C

本能论

D

模仿与社会学习理论

E

平衡理论

参考答案和解析

正确答案： C

解析：侵犯-挫折假说是由多拉德等人提出，态度改变的劝说情景模式是由霍夫兰和贾尼斯提出，本能论的代表人物是麦孤独和弗洛伊德，模仿与社会学习理论的代表人物是班杜拉，试图以行为主义来解释人们社会行为，平衡理论的代表人物是海德。

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第1题：

试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是

A.侵犯-挫折假说

B.态度改变的劝说情景模式

C.本能论

D.模仿与社会学习理论

E.平衡理论

参考答案：D

第2题：

()认为侵犯行为并非天生就有的,而是在后天习得的。

A.生物学理论

B.本能论

C.挫折—侵犯理论

D.社会学习理论

正确答案：D

第3题：

贾尼斯和霍夫兰提出了

A、态度改变的学习理论

B、态度改变的劝说情景模式

C、态度改变的平衡理论

D、认知失调论

E、挫折-侵犯说

参考答案：B

第4题：

侵犯行为是习得的，这是()的观点。单选

A. 社会学习理论
B. 本能论
C. 挫折——侵犯学说
D. 侵犯论

答案：A

解析：

知识点：社会心理学 /社会动机
侵犯行为的原因，书本上有三个理论：（1）本能论的解释。（2）挫折——侵犯学说。侵犯永远是挫折的一种后果。（3）社会学习观点。侵犯行为是习得的。

第5题：

认为当人们有目的的活动受到阻碍时,就产生攻击行为是何种理论?()

A、本能论

B、挫折-攻击理论

C、社会学习理论

D、侵犯目的说

参考答案：D

第6题：

麦孤独和弗洛伊德都是什么理论的代表人物

A.侵犯-挫折假说

B.态度改变的劝说情景模式

C.本能论

D.模仿与社会学习理论

E.平衡理论

参考答案：C

第7题：

1958年社会心理学家海德提出了态度改变的“平衡理论”。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：√

第8题：

海德提出的著名理论是

A.侵犯-挫折假说

B.态度改变的劝说情景模式

C.本能论

D.模仿与社会学习理论

E.平衡理论

参考答案：E

第9题：

班杜拉关于攻击行为的解释是何种理论?()

A、本能论

B、挫折-攻击理论

C、社会学习理论

D、侵犯目的说

参考答案：C

第10题：

[单选题] 侵犯行为是习得的，这是（　　）的观点。

A.社会学习理论
B.本能论
C.挫折一侵犯学说
D.侵犯论

答案：A

解析：

社会学习论认为侵犯行为是习得的。学习是侵犯的重要决定因素，个体通过学习学会侵犯，也可以通过新的学习消除侵犯。班杜拉提出的这一理论观点得到了大量实证研究的支持。侵犯行为的学习机制是联想、强化和模仿。挫折可能引起侵犯，也可能导致个体的冷漠与畏缩，处于无能为力状态，这个过程也是习得的。研究表明，习得的无能为力与个体归因有很大关系，抑郁者倾向于把消极事件归因于内部的、稳定的、普遍性因素，非抑郁者则倾向于外部的、暂时性的和特殊性的因素。

单选题海德提出的著名理论是（）。A 侵犯-挫折假说B 态度改变的劝说情景模式C 本能论D 模仿与社会学习理论E 平衡理论

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参考答案和解析

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