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我给你带的香水收到了吗？

题目
单选题
我给你带的香水收到了吗？
A

香水很香

B

香水是名牌的

C

谢谢，我很喜欢

D

我有香水，不用买了

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
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相似问题和答案

第1题：

下列所附条件有效的是( )。

A．如果一年前我的旧房子没有拆，我现在就把房子租给你

B．如果今年冬天我独生子不回家，我就把房子租给你

C．如果你能帮我搞到毒品，我就把工程承包给你

D．如果天下雨，我送你一把雨伞


正确答案：B
[答案] B
[评析] 考查要点是附条件民事法律行为的认定。附条件民事法律行为是指双方当事人在民事法律行为中设立一定的事由作为条件，以该条件的成就与否(是否发生)作为决定该民事法律行为效力产生或解除根据的民事法律行为。附条件民事法律行为中所附条件必须具有“未来性”，而A项表述却属于以前已经发生的行为，因此，排除A项。附条件民事法律行为所附条件必须属于合法条件，而C项表述违法，因此，排除C项。附条件民事法律行为所附条件必须具有或然性，即该条件的发生与不发生是不能确定的，而D项表述的情形是必然发生的，这属于附期限的民事法律行为，而不是附条件的民事法律行为，因此，排除 D项。只有B项符合附条件民事法律行为的所有特征，因此，B项是正确答案。

第2题：

以下不是要约的表述为（）

  • A、我的大众A型旅行者车可以以7000块卖给你
  • B、我买你的大众A型旅行者，给你700块现金，剩下的钱6周内给你
  • C、我想把这幅画卖给你，价钱是一万英镑，分期付款
  • D、我给你9000英镑买你的这幅画

正确答案:C

第3题：

以下不是要约的表述为()

A.我的大众A型旅行者车可以以7000块卖给你。

B.我买你的大众A型旅行者，给你700块现金，剩下的钱6周内给你。

C.我想把这幅画卖给你，价钱是一万英镑，分期付款

D.我给你9000英镑买你的这幅画。


参考答案：A

第4题：

经常让学生问自己“我准备好了吗？我理解了吗？我记住了吗？”等等这一类的话，是属于训练学生（）。

  • A、认知策略
  • B、元认知策略
  • C、认知技能
  • D、掌握程序性知识的技能

正确答案:B

第5题：

下面哪条弹幕是地域攻击？（）

  • A、连我爸爸都没打过我
  • B、某某地方的都是坏淫
  • C、下面给你吃
  • D、我要给你生猴子

正确答案:B

第6题：

我校一位老师天天睡觉前都要问自己这样三个问题：今天我想了吗？今天我读了吗？今天我写了吗？请你对这位老师的这种做法加以评价。


答案：
解析：
这位老师有进取的精神，这种做法是充实自己的想法。但作为教师，我认为他问自己的问题却并不符合新课程的倡导。教师不仅要充实自己，更应该充实学生。今天教师想了、读了、写了。那么学生想了、读了、写了吗？你教的学生理解了吗？理解了多少呢？达到课程目标了吗？

第7题：

在药学服务中应避免使用的语言为（）

  • A、您好；
  • B、我说清楚了吗；
  • C、您的药齐了；
  • D、我明白；
  • E、你听明白了吗。

正确答案:E

第8题：

曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题：今天我想了吗?今天我读了吗?今天我写了吗?请你对这位老师的这种做法加以评价。


正确答案：见解析
这位老师的“三省吾身”的实际是要求自己善于自查、自醒、自我修养、自我砥砺，“慎独”。其行为体现的教育思想是：教育者要为人师表，以身作则;严以律己，用自己的高尚情操、模范行为影响、陶冶受教育者。启示我们：在教育教学过程中①要达到较高教育教学水准与操行，主要靠自我修养，从自身做起，立言立行;②教育者要用自己的行为、操守为受教育者树立榜样，潜移默化，影响教育学生。

第9题：

以下售后客服应对投诉回应不当的是（）。

  • A、“我不是已经跟你说了吗，对不对，我不是已经给你解决了吗，你干嘛还不满意？”
  • B、“我也没见过你这样的客户，人家别人什么事都没有，怎么就你这么多事？”
  • C、“您看除了刚才您提的两点以外，还有没有我们双方都能够接受的建议呢？”
  • D、“十分抱歉给您带来不愉快，您的建议我们会认真考虑。”

正确答案:A,B

第10题：

佛说实相是“无我”的，我懂了，够了吗？


正确答案: 懂“无我”，只是头脑里的一个概念，接下来要体证“无我”，然后还要在历缘对境中反复的训练自己，最后真正做到无我。嘴巴说无我是没用的，做到了才算。

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