“英雄雷锋”这个短语的结构类型是(  )。[2006年真题]

题目
单选题
“英雄雷锋”这个短语的结构类型是(  )。[2006年真题]
A

主谓短语

B

偏正短语

C

复指短语

D

中补短语

参考答案和解析
正确答案: B
解析:
同位短语又称“复指短语”,由两个或两个以上成分组成,各部分从不同角度指称同一事物,并在一个句子中同做一个句子成分。例如:记者洪楠、湖北省会武汉、他们几个人、东方明珠上海。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

汉语短语的基本结构类型有()

A.主谓短语
B.述宾短语
C.述补短语
D.偏正短语
E.联合短语

答案:A,B,C,D,E
解析:

第2题:

举例说明短语的结构类型和功能类型。


正确答案: 1、结构类型:⑴主谓短语。如“个子高,我们去”。⑵述宾短语。如“看小说、洗衣服”。⑶偏正短语。如“优秀的作品,思想水平”。⑷联合短语。如“爸爸妈妈,调查研究”。⑸述补短语。如“跑得快、洗干净”。
2、功能类型:⑴体词性短语。如“红花,一头牛”。⑵谓词性短语。如“说清楚,看小说”。⑶饰词性短语。如“向前面,对大家”。

第3题:

不同于句子结构的类型的短语,叫做()。

A、基本短语

B、非基本短语

C、固定短语

D、自由短语


参考答案:B

第4题:

在下列短语中有一个短语加了虚词并不改变结构关系,这个短语是()。

  • A、市场繁荣
  • B、表达见解
  • C、鼓励帮助
  • D、购买物品

正确答案:C

第5题:

从结构关系看,汉语短语的基本类型有主谓、()、述补、偏正、联合五种,另有连动短语、兼语短语、同位短语等类型。


正确答案:述宾(或动宾)

第6题:

“向雷锋同志学习”从第一层看是()短语。

  • A、述补短语
  • B、方位短语
  • C、介词短语
  • D、状中短语

正确答案:D

第7题:

同“首都北京”结构不一致的短语是()

  • A、我们自己
  • B、四川重庆
  • C、雷锋同志
  • D、厂长李力

正确答案:B

第8题:

2016年安徽公务员面试真题与解析(6)
有企业提出口号,要让企业涌现更多雷锋,要让雷锋开心工作,不能让雷锋吃亏,为落实这个口号,你将怎么做?


答案:
解析:
从全心全意为人民服务到干一行爱一行,雷锋精神激励了一代又一代青年。各行各业想要做出成就,需要一位又一位新时代“雷锋”贡献出自己的力量。题中所述的企业想要鼓励更多的雷锋涌现出来,那么企业的运行机制就需要科学合理。在实现“要雷锋开心工作、不让雷锋吃亏”这一口号中,既要做到有针对性,又要考虑到企业的实际情况,所以我会展开以下工作。
  
  第一,要让雷锋开心工作,就要先明确开心工作的要义。明确的工作目标、和谐的工作氛围,强烈的职业认同感,都是开心工作的条件。一方面要在软件上,要打造明确的企业文化,树立整个企业的核心价值观,让每一名员工能够有职业认同感,这样有利于形成统一的工作目标,营造融洽的氛围。另一方面,在硬件上,在条件允许的情况下要能够给员工提供适宜的工作环境,让员工有归属感,才能够让员工能够开心工作,在为企业创造更多价值的同时也可以更好地做好服务工作。
  
  第二,不能让雷锋吃亏,则从另一个角度对制度的设计有了要求。一方面要积极完善绩效考核,有着明确的奖惩机制,以让积极工作的员工可以通过自己的优秀表现获得应有的奖励,比如可以将热心服务、工作配合度等作为考核的指标。当然这也是对于主观上工作效率低的员工一种警醒。另一方面,要能够不让雷锋吃亏,企业的管理人员也需要能够体察员工,从公平的角度对于员工有准确的判断。除此之外,完善的晋升机制,也是鼓励雷锋积极工作
  
  第三,其实,想让大家争当雷锋,除了以上两点外,企业还可以利用榜样的力量,树立典型。雷锋精神讲究的是无私奉献,工作目标在设置时,不仅要能够符合企业的核心价值观,更重要的是鼓励奉献精神。如果有了榜样的存在,那么大家就有了明确的参照,而且这也有利于良性竞争,让企业内部真正涌现出一个又一个雷锋。
  
  敬业、友善、和谐、诚信等,这些社会主义核心价值观中的内容,其实和雷锋精神是高度契合的。不仅企业需要雷锋,社会也需要雷锋。除了制度设计上需要鼓励雷锋的出现,我们每一个人都要敢于争当雷锋,做好自己的服务工作,当好一枚社会的螺丝钉。

第9题:

句子的结构类型与短语的结构类型有哪些不同之处?


正确答案:一方面,有些短语是不能成句的粘着短语,如介词短语。
另一方面,句子还有特殊的独立成分,是短语所没有的。如插入语、呼语。

第10题:

汉语短语的基本结构类型有()

  • A、主谓短语
  • B、述宾短语
  • C、述补短语
  • D、偏正短语
  • E、联合短语

正确答案:A,B,C,D,E