填空题教师的作用是____更好地实现教学活动所要达到的目的。

题目
填空题
教师的作用是____更好地实现教学活动所要达到的目的。
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相似问题和答案

第1题:

“教学目标”是教师完成教学任务所要达到的要求。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√
此题暂无解析

第2题:

教学与智育的关系是( )

A.有所联系、有所区别
B.教学包含了所有的智育活动
C.智育是教学活动所要达到的目的之一
D.在一定程度上,教学等同于智育

答案:A,C
解析:
教学与智育两者既有联系又有区别。作为教育的一个组成部分的智育,即向学生传授系统的科学文化知识和发展学生的智力,主要是通过教学进行的,但不能把两者等同。一方面,教学也是德育、美育、体育、劳动技术教育的途径;另一方面,智育也需要通过课外活动等才能全面实现。

第3题:

按照教师组织教学活动中所要求实现的不同的认识任务,教学过程的结构由以下环节组成:引起学习动机、领会知识、巩固知识、________ 和检查知识。


正确答案:
运用知识

第4题:

教学目标是指某门课程在教学上总体所要达到的结果,即一门课程的教学活动所要达到的结果。

A

B



第5题:

教学与智育的关系是(  )。

A.有所联系、有所区别
B.教学包含了所有的智育活动
C.智育是教学活动所要达到的目的之一
D.在一定程度上,教学等同于智育
E.智育主要通过教学来实现

答案:A,C,E
解析:
智育是学校教育的重要组成部分,智育主要通过教学来实现,同时还会通过其他方式来实现。

第6题:

()是教学活动预期所要达到的最终结果。

A教学目标

B教学活动

C教学成绩

D教学评价


正确答案:A

第7题:

按照教师组织教学活动中所要求实现的不同的认识任务,教学过程的结构由以下环节组成:引起学习动机、领会知识、巩固知识、( )和检查结果。


答案:运用知识,
解析:

第8题:

教案的作用是:()促进周密的思考;获得备忘的效果;记录教学的过程;引导反思与改进;与他人更好地交流。

A、明确教学的目标

B、引导学生的学习

C、督促教师的授课技能

D、提示教学流程


参考答案:A

第9题:

()是教学过程中教师教的目标和学生学的目标,是教学活动所要达到的标准和质量规格。

A教育目的

B培养目标

C教学目标

D行为目标


C

第10题:

教学目的是教育目的在教学过程的体现,是对教学过程结束时所要达到结果的总要求


正确答案:错误