对
错
第1题：
把语言要素、文化知识、御用规则的教学和言语技能、言语交际能力的训练等各项内容综合起来，培养学生综合运用语言能力的课程是（）。
第2题：
按照是否与就业活动相关来界定，技能可以分为（）
第3题：
A、语言操作能力
B、交往外在环境感知能力
C、心理预备能力
D、与之交际者的语言能力
第4题：
言语技能与言语交际技能
第5题：
把语言要素、文化知识、语用规则的教学和言语技能、言语交际能力的训练等各项内容综合起来，培养学生综合运用语言能力的课程是（）。
第6题：
对外汉语教学结构法教材强调理解和掌握语法规则，并在（）的指导下培养听说读写基本技能。
第7题：
教学技能属于（）
第8题：
成人和婴儿言语交流的必要规则和语用技能有（）。
第9题：
对外汉语的教学内容可以概括为语言要素、（）、言语交际技能、相关文化知识四个方面。
第10题：
对外汉语教学的目的之一是掌握汉语基础知识和（），培养运用汉语进行交际的能力。