单选题什么是“五老”()?A 老教授、老红军、老干部、老模范、老专家B 老干部、老战士、老专家、老教师、老模范C 老党员、老领导、老战士、老教师、老模范

题目
单选题
什么是“五老”()?
A

老教授、老红军、老干部、老模范、老专家

B

老干部、老战士、老专家、老教师、老模范

C

老党员、老领导、老战士、老教师、老模范

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
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第1题:

某村有老赵、老钱、老孙、老李四个养鸡专业户,已知老赵、老钱两户养鸡的总数量与老孙、老李两户养鸡的总数量相等,老赵、老李两户养鸡的总数量比老钱、老孙两户养鸡的总数量多,而老钱养鸡的数量比老赵、老孙两户养鸡的总数量还要多。
由此可知,四个养鸡专业户养鸡数量由多到少的顺序是( )。



A.老赵、老钱、老孙、老李
B.老孙、老钱、老赵、老李
C.老李、老钱、老赵、老孙
D.老钱、老李、老赵、老孙

答案:C
解析:
由“老钱养鸡的数量比老赵、老孙两户养鸡的总数量还要多”可知,老钱>老赵,老钱>老孙,故排除A、B;由“老赵、老钱两户养鸡的总数量与老孙、老李两户养鸡的总数量相等”,再结合前面的分析可知,老李>老钱,故本题正确答案为C。

第2题:

我国老年工作的根本目标是促进“老有所养、( )、老有所乐”。

A.老有所医、老有所教、老有所学、老有所为
B.老有所伴、老有所医、老有所学、老有所为
C.老有所医、老有所教、老有所学、老有所保
D.老有所长、老有所医、老有所学、老有所保

答案:A
解析:
本题直接考查了老年工作的目标。我国老年工作的根本目标是促进“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”。答案是A。

第3题:

关工委“五老”队伍是指老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等。( )

此题为判断题(对,错)。


标准答案:正确

第4题:

社区“五老”人员包括老党员、老模范、老军人、老教师以及()。

  • A、老学者
  • B、老专家
  • C、老领导
  • D、老干部

正确答案:D

第5题:

什么是“五老”()?

  • A、老教授、老红军、老干部、老模范、老专家
  • B、老干部、老战士、老专家、老教师、老模范
  • C、老党员、老领导、老战士、老教师、老模范

正确答案:B

第6题:

老魏是个性格耿直的老教师,但是老是针对你。发生这种情况,你怎么处理?


答案:
解析:
老魏是一个耿直的老教师,他为学校的发展做了很多贡献,是学校的一笔宝贵财富。如果说,老魏老是针对我,我会从大局出发,以工作为重,本着尊重理解的态度去处理这个事情。 我会思考老魏针对我的原因,如果是因为我的生活和工作的态度不端正及方式不恰当,使老魏不满,我会积极主动地向他道歉,并向他学习,端正自己的工作态度并调整自己的工作方式,争取他的谅解。如果是因为工作上业务能力不高、综合素质不强,影响了大家的工作进度,我会将老魏的批评作为动力和鞭策,多向老魏及其他同事学习,努力提升自己的工作能力,争取得到大家的认可。如果是因为我和老魏之间平时的沟通和交流较少,对一些事情看法不同,存在误解。那么我会在立足本岗的情况下多与他进行沟通,多站在老魏的角度去思考问题,同时也将年轻人新的理念、新的知识和老魏共享,形成相互学习、相互帮助的良好和谐氛围。
像老魏这样的老教师是工作中的良师,有很多的宝贵经验值得我们去借鉴。在以后的工作中我会虚心求教,在生活中尊重和照顾老同志,并时刻按一个优秀教师的标准要求自己,使自己的表现让老教师满意,共同促进学校工作的顺利开展。

第7题:

计划生育协会以“五老”为骨干,以育龄群众为主体。“五老”是指老党员、()老职工、老长辈、()。
老干部;老模范

第8题:

我国的人口老化是( )。

A.未老先富

B.未富先老

C.未老先贫

D.未老先困

E.未老先病


正确答案:B
解析:我国的人口老化是未富先老,无论是个人还是社会都还没有为此做好充分的准备。答案选B,在教材第四章第一节。

第9题:

志愿辅导员可从()中选聘。

  • A、各行各业先进人物
  • B、优秀青年学生、志愿者
  • C、解放军指导员、武警官兵
  • D、老干部、老专家、老教师等

正确答案:A,B,C,D

第10题:

“五老”队伍是指老干部、老战士、老专家、()、老模范。

  • A、老红军
  • B、老教授
  • C、老革命
  • D、老教师

正确答案:D

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