听理解
认知功能
听力检查
口语表达
阅读能力
第1题：
汉语失语成套测验(ABC)的检查内容不包括
A、听理解
B、口语表达
C、阅读
D、书写
E、唇的活动度
第2题：
患者，女性，58岁，脑外伤后半年，采用汉语失语成套测验，结果患者无有意义言语或听理解能力，该患者的失语症严重程度分级为
A、0分
B、1分
C、2分
D、3分
E、4分
第3题：
目前国内常用的失语检查法为
A、波士顿失语检查法
B、西方失语检查套表
C、汉语失语成套测验
D、韦氏智力量表
E、双语和多语失语检查
第4题：
患者，男性，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误，该患者失语类型是( )。
A、感觉性失语
B、运动性失语
C、传导性失语
D、球性失语
E、命名性失语
第5题：
下列哪项是目前国内常用的失语检查法( )。
A、波士顿失语检查法
B、西方失语检查套表
C、汉语失语成套测验
D、双语和多语失语检查
E、韦氏智力量表
第6题：
患者，女性，68岁，脑梗死后1个月，家属反映患者能流利地讲话，但词不达意，采用汉语失语成套测验给患者评估，发现患者右利手，口语表达时自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解轻度障碍，阅读轻度障碍，词命名、颜色命名、反应命名均较差，认知功能正常该患者可能是什么类型的失语A、感觉性失语
B、运动性失语
C、传导性失语
D、球性失语
E、命名性失语
对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果漏了哪个内容A、口语表达
B、书写功能
C、听理解
D、认知功能
E、阅读能力
第7题：
北京医科大学汉语失语成套测验(ABC)检查内容包括
A、口语表达
B、听理解
C、阅读
D、书写
E、其他神经心理学检查
第8题：
患者，女性，70岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发语言不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误，该患者为
A、感觉性失语
B、运动性失语
C、传导性失语
D、命名性失语
E、球性失语
第9题：
患者，女，68岁，脑梗死后1个月，家属反映患者能流利地讲话，但词不达意，采用汉语失语成套测验给患者评估，发现患者右利手，口语表达时自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解轻度障碍，阅读轻度障碍，词命名、颜色命名、反应命名均较差，认知功能正常。该患者可能是什么类型的失语A、感觉性失语
B、运动性失语
C、传导性失语
D、球性失语
E、命名性失语
对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果不包括哪个内容A、口语表达
B、听力检查
C、听理解
D、认知功能
E、阅读能力
第10题：
北京大学医学部汉语失语成套测验(ABC)的检查内容不包括
A、口语表达
B、听理解
C、阅读
D、书写
E、唇的活动度