如何做好一名储蓄员?

题目
问答题
如何做好一名储蓄员?
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相似问题和答案

第1题:

结合自身实际说明如何做好一名有职业理想的幼儿教师?


正确答案:要具备良好的道德修养首先需要的便是要有充足的理论的熏陶,它包括作为一名幼儿教师应遵循的职业道德规范等。而做为一名与时俱进的幼儿教师,我想还应该主动去了解幼儿教育相关的法律、法规、政策,化被动的服从,为主动理解规范自己的职业行为,与此同时,提高职业道德修养。其次,具有积极、健康、向上的心理也尤为重要,良好的心理有助于我们在繁琐细微的工作中,正确地把握自身言行,同时体现自身的职业道德修养,为做一名合格的幼儿教师奠定基础。二、要不断更新教育理念我想要做一名合格的幼儿教师,不固步自封、不断学习是关键三、要认真进行教学实践“实践是检验真理的唯一标准”,同样教育实践则可理解是促进我们成为一名合格幼儿教师的重点。一方面,我们最终的目的即是教学实践,具有专业的理论知识和技能,但没有落实到教学实践中去,那也只能称其为纸上谈兵;另一方面,作为儿童这样一个正在发展的具有差异性的个体来讲,只有我们在一日生活常规的组织与管理中,不断实践才能找到适合其个体差异的独特的教育方法并促进其发展。

第2题:

请以“如何做好一名班主任”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。


正确答案:
如何做好一名班主任
  班主任是学校与学生之间的中枢点,学校对学生的管理和引领主要通过班主任来具体实施。班主任作为班级的教育者和组织者,在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用,深刻影响着每个学生德、智、体、美等方面的全面发展。班主任只有尽心尽力地教育和培养学生,并以自己的崇高理想,言行一致地做好学生的表率,使学生深受教育,学生才能从心灵深处敬重班主任。那么如何当好一名班主任呢?
  我认为,首先要全心全意地关心、爱护学生,把学生当做自己的孩子看待,用一颗爱心去教育他们。老师对学生的爱,学生是能体会到的,只有他们感受到老师在关心、爱护他们,他们对老师的教育方式才不会产生抵触情绪,从而接受老师的批评教育。但是,由于青少年学生是未成年人,意志比较薄弱,即使他们认识到了错误并下决心改正,可过一段时间仍然可能再犯。因此班主任必须要有耐心;不能急躁,而要做好反复教育的准备,不能存有一劳永逸的幻想。其次,要了解学生,要及时获取学生的学习、生活、道德、情感、意志、信念等状况。在道德教育中,学生总是处于被动的地位,被动地接受道德、规范。据一些家长反映,很多学生在学校和在家里表现出不一样的行为——有老师和没老师不一样,在校内和在校外不一样。为此,班主任要走进学生的心灵,积极调查访问,了解学生身上出现这些毛病的原因所在,然后对症下药,采取相应措施帮助学生改正和克服一些不良习惯和行为。因此,作为班主任,就要以高度的责任感和至诚的心去接近、关心、体贴学生,使学生感到班主任可亲、可敬、可信、可爱,使学生愿意亲近班主任,愿意在班主任面前敞开心扉,说真话,表真情。
  再次,在课堂上,班主任要鼓励学生学习。尤其是一些学习成绩不太好,平时表现机会不太多、沉默寡言的学生,他们往往容易处于被忽视的角落,班主任应多给这些孩子表现机会,对于他们所取得的进步和成就,要及时给予表扬,如”你真棒、你一定行”等。对于个别屡教不改的学生,班主任要耐心引导,不灰心、不放弃,切忌对他们放任不管。班主任应从关爱学生的心态出发,灵活运用教学方法,启发、激励学生积极向上的进取心。
  最后,班主任工作的展开离不开一个良好的班集体。班主任在上任之初就要把班集体建设放在工作的重中之重,积极培养班干部,树立班集体的良好班风,形成班集体的凝聚力,在班集体中形成互帮互助、尊师重道、团结礼貌的良好氛围。
  总之,要当好一名班主任,必须要有爱心和耐心,还要细心,多关心体贴学生,一定要想办法走近学生,多与学生交流,师生互动。这样才能建立一个良好的班集体,从而成为一名好的班主任。

第3题:

作为一名机械维修人员,你认为做好本职工作应注意哪些方面?


答:熟悉需维修设备的工作原理和工艺性能;
按照维修规范及规程及时完成领导安排的维修工作;
维修现场及工作时应注意安全防护工作;
多练基本功,努力提高维修质量和自身的维修水平。

第4题:

如何做好污染预防()

  • A、做好源头控制
  • B、做好过程控制
  • C、做好末端治理
  • D、以上皆是

正确答案:D

第5题:

如何做好推销?


正确答案: A:掌握服装的特性(服装的面料及设计特点);
B:优点(从特性引发的用途,制服装的独特之处);
C://好处(以上几点能给顾客带来的好处)。

第6题:

自我暗示与自我激励是自我沟通能力中比较重要的两个方面,请论述作为一名优秀的管理者,如何做好自我暗示与自我激励。


参考答案:1、自我暗示
暗示是采用含蓄的方式,如通过语言、行动等刺激手段对他人或自己的心理、行为产生影响,使他人或自己接受某一观念,或按某一方式进行活动。自我暗示是通过自己的认知、言语、想象等心理活动的向自己发出刺激,以影响自己的情绪和意志的一种心理方法。运用自我暗示进行自我沟通,目的就是通过调动自身潜在的力量激励自我、调节自我,重塑自我,使自己处于最佳精神状态。如乒乓球运动员在挥拍大战对手的过程中,时常握拳呐喊,以鼓斗志。又如一些汽车驾驶员在出车前,在车窗前悬挂平安吊坠以求平安。凡此种种,都是通过自我暗示对自己的心理和行为产生激励作用。应该指出,自我暗示具有双重性,既有积极的自我暗示,也具有消极的自我暗示。前者有利于激励自我,振奋精神;后者则令人意志动摇,丧失斗志。在运用自我暗示作自我沟通时,应多用积极的自我暗示鼓舞自己的斗志,多以积极向上的思想、语言提示自己,尽量避免消极的自我暗示,比如当你在商务沟通中遇到不快的时候,应
告诉自己“不要去计较它”,“忘记以前的不快”;如果我们期待成功,就要对自己说:这件事一定能做到,我一定会成功!如果要做一个自信的人,可以对自己做出一些积极的自我暗示:走路昂首挺胸、说话铿锵有力,做事时果断利索。事实表明,积极的自我暗示有利于激发自己的潜能,潜移默化地引导自己走向成功。
2、自我激励
自我激励指的是使自己具有一股内在的动力,向所期盼的目标前进的心理活动和过程。自我激励可以表现为在自我约束以克制冲动和延迟满足,或通过自我鞭策保持对学习和工作的热忱。心理学家对人类行为的研究表明,没有受到激励的人,其能力仅发挥了 20%~30%,而受到激励后,其潜力的发挥相当于激励前的 3~4 倍。通常这种激励可以通过本人或对自身的鼓励或由外部的激励来实现。应该指出,外部激励毕竟是有限的,多数成功者的经历表明,强烈的自我激励是成功的先决条件。人们在前进中需要勇气和力量,人的内心常常存在着需要激励的欲望。如果没有激励,人们就会缺乏热情,丧失信心。因此,在自我沟通中,我们要经常自我激励,鼓舞斗志。如西方著名的古典音乐家贝多芬,作为一个失聪之人,却能写出人类最动听、最振奋的音乐篇章,这是他自励人格书写的不朽神话,更是自我激励创造的奇迹。人生就像一个大舞台,虽然有时会有人为我们鼓掌喝彩,但我们最需要的还是来自内心深处持续不断的自我激励和潜在力量

第7题:

作为一名中小学班主任,应如何按照《中小学班主任工作规定》的要求,做好新时期班主任工作?
班主任教师要明确自己作为一名班主任应肩负的使命和责任,发挥在教育学生工作中的重要作用。
一是要坚持育人为本,德育为先的目标导向。要把学校教育目标落实到班级日常管理工作过程中,切实把德育放在首位,注重学生正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观的培养和形成,培养学生健全、独立的人格。引导学生培养学习兴趣,树立正确的学习目标,促使学生全面协调健康发展。
二是要注重公平,面向班集体每一个学生。班主任要关心每一个学生,了解他们的内心世界,根据每个学生的特点,精心设计相应的教育方案,引导、帮助每一个学生健康成长,要特别注意关注学生中的弱势群体和边缘群体,为每一个学生的终身发展奠定基础。
三是要关心学生的全面发展。坚持以人为本,以学生的全面发展为班主任工作的根本出发点,不仅要关心他们的学习,更要关心他们的思想道德、身体、心理、人格等各方面的发展状况。培养学生各方面的能力,提高学生各方面的素质,发挥学生的个性特长,充分发掘学生的潜能。
四是要建立平等互信的师生关系。班主任要平等对待学生,建立和谐的、朋友式的新型师生关系。尊重学生,注重与学生交流沟通的方式,做学生人生路上的良师益友。
五是遵循学生的年龄特点和身心发展规律。相信每个学生都有自己的优点,都有成才的强烈愿望,帮助每一个学生建立不断提高进步的目标;善于发现和激励学生的每一点进步,让学生始终在成功的喜悦中提高自己、发展自己。
六是要建立完善班级管理制度。通过建立科学合理的班级日常管理规范,培养学生良好习惯的养成。从小事、细微处着手,积极开展行为规范教育。加强学生自主管理,增进学生民主意识,培养学生独立处理问题的能力。
七是要积极进行班集体文化建设。指导班集体通过开展班会、团队会、各种主题教育活动和丰富多彩的文体活动,丰富学生的生活,弘扬爱国主义、集体主义和民族精神,形成健康向上、积极进取的班风和有特色的班级文化,营造良好育人环境。
八是要指导和组织学生积极参加社会实践活动。充分开发社区、学校和班级的各种教育资源,组织学生积极参加有益于身心发展和道德养成的各种社会实践活动,增强道德体验,培养学生正确的劳动观念和劳动习惯。
九是要充分发挥纽带作用。积极主动地与其他课程任课教师、少先队、团委、政教处沟通,步调一致,形成合力,充分发挥集体教育的作用。加强与家长的沟通交流,积极建立与家长沟通和交流的有效渠道,实现学校教育和家庭教育的有机结合。加强与社会、社区的联系,善于利用各种资源让学生了解社会,参与社会,适应社会,服务社会。也让全社会都来了解教育、关心教育,支持教育,营造良好社会育人环境。
十是要大胆创新工作方式。认真做好学生的综合素质评价工作,积极探索建立学生良好行为习惯的动态管理模式和综合考评制度,建立并填好学生成长档案和记录袋。在此基础上,积极探索深化教育改革背景下班主任工作的新特点、新要求,创新班级管理和建设的有效模式。

第8题:

作为一名地陪导游人员,怎样做好售后服务?


正确答案:
导游员不可认为团队一走就万事大吉了,而应该树立强烈的营销意识,利用与游客建立的良好关系开展售后服务,保持同游客的联系,随时通报本国、本地和本社的最新动态,积极推销新的旅游线路和产品,力争使游客重游本地,最大限度地为本国(本地)旅游业创造经济效益和社会效益.

第9题:

如何做好一名合格的监控员?


正确答案: (1)严格执行各项收费管理规定,坚持原则,秉公办事,防贪堵漏,不徇私情,敢于不良行为作斗争。
(2)熟练掌握费收业务知识,检查监督收费员规范收费,重点监控廉洁收费,防止贪污通行费行为发生。(3)熟悉监控设备性能,熟练掌握监控设备正确操作技能,遇到设备故障,及时联系系管员解决,并做好记录,保持设备的技术状况良好。对收费广场、收费亭、车道进行实时监控,发现异常情况及时处理并做记录,遇重大情况及时报告,不得延误或隐瞒。
(4)及时应答并处理收费站关于特殊车辆通行、收费设备损坏的报告,优待好核对和记录工作,并向相关领导报告。
(5)对收费员一般性违规行为应该按照第一次提醒纠正、第二次提醒纠正—记录、三次以上提醒纠正—记录—报告的流程处理,发现收费员有重大违规行为应做好记录并立即向值班领导报告,同时做好录像资料的保全工作。
(6)对收费员报告政策允许免费的车辆,经确认无误后通知收费员免费放行,并做好记录;对不能确定属于免费范围的车辆,应请示值班领导后再作处理,并做好记录。
(7)发现收费系统设备故障或停电,应立即报告和作好记录,并作出相应的应急处理。
(8)严格遵守保密制度,不得泄露任何有关监控记录、收费统计数据及图像等相关资料,未经上级主管部门许可,不得让非工作人员进入监控室或查看相关图像、数字资料。
(9)认真完成上级交办的其他工作。

第10题:

卷烟产品属性调研主要应用于对老产品的改进、新产品开发和()等方面。

  • A、如何做好销售服务
  • B、如何做好市场销售
  • C、如何做好客户服务
  • D、如何做好市场培育

正确答案:A