问题：多选题下列哪些属于病史采集中的现病史（）A起病时间、缓急、可能的病因和诱因B主要症状（或体征）出现的时间、部位、性质、程度及其演变过程C伴随症状的特点及变化，对具有鉴别诊断意义的重要阳性和阴性症状（或体征）也应加以说明D有无患过传染病、地方病和其他疾病；对诊断不肯定者，简述其症状；E发病以来的一般情况，如精神、食欲、食量、睡眠、大小便、体力和体重的变化等
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问题：单选题2~5岁的小儿听力特点是（）。A 能遵循简短的指令；B 如果反复给较轻的无意义声音，小儿会产生厌烦感；C 对不同的语调（生气，有好）做出不同的反应；D 可对名字和不作出反应；E 辨认日常生活中常用词。
问题：单选题临床上最为常用的真耳分析的方法是（）A 替代法B 比较法C 声压法D 估算法E 公式法
问题：单选题（）是指助听器最大的声输出能力A 助听器最大声输出B 最适响度级C 不舒适阈D 听觉动态范围E 助听器声压级
问题：单选题（）左右是幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期。A 3岁；B 4岁；C 5岁；D 6岁；E 7岁。
问题：单选题（）是指人由于各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍，听不到或听不清周围环境声及言语声，以致影响日常生活和社会参与。A 言语残疾；B 肢体残疾；C 智力残疾；D 精神残疾；E 听力残疾。
问题：多选题纯音听阈测试的目的有（）。A反映听敏度B确定听阈高低C了解听力损失程度D评价听力现状E评价言语理解度
问题：多选题音色的影响因素有（）。A声音的频谱能量分布；B波形的包络复合音中的单音及其和谐程度；C发声时间；D调频状况；E调幅状况。
问题：单选题以下情况应该优先进行右耳选配的是（）。A 左耳平均听力损失为65dBHL，右耳平均听力损失为80dBHLB 左耳平均听力损失为45dBHL，右耳平均听力损失为65dBHLC 左耳听力损失曲线为平坦型，右耳听力损失曲线为陡降型D 两耳听力差不多，但是习惯使用左手
问题：单选题“当一辆救护车未到十字路口的转弯处，却已经能够听到它的声音”，这属于声波的（）现象。A 反射；B 折射；C 散射；D 衍射；E 驻波。
问题：多选题调查评估问卷结果分析的方法有（）。A定性分析；B定量分析；C简单分析；D复杂分析；E多元分析。
问题：单选题“方”是（）的单位。A 响度；B 响度级；C 音调；D 频率；E 强度。
问题：单选题汉语音节中有（）个辅音可以作声母。A 20；B 21；C 22；D 23；E 24。
问题：单选题（）儿童可采用每个年龄段应掌握的词汇，回避看话，通过听说复述法来判断其听觉能力A 6个月以内B 1岁以内C 2岁以内D 1~3岁E 3岁以上
问题：多选题影响听阈测试结果的因素有（）。A测试方法B受试者C噪声D测试者动机E受试者动机
问题：单选题头影效应的产生是由于（）。A 声音的频率不同；B 声音的强度不同；C 声音的方向不同；D 头部的屏障作用；E 声音的时间不同。
问题：单选题/ʌ/在舌位图的（）。A 前中部；B 中低部；C 后中部；D 前低部；E 后低部。
问题：多选题上橄榄复合体由（）组成A外侧上橄榄体B内侧上橄榄体C斜方体内侧核D橄榄体周围核E中上橄榄核
问题：单选题正常的言语听力图的表现是（）。A 直线上升型B 最大言语识别率可达90%以上，曲线的快速上升部分位于很低的强度范围内C 即正常曲线整体向右偏移D 随着给声强度的加大，识别率在缓慢上升E 最大言语识别率远低于正常人，且当给声强度到达某一声强后，再继续加大反而会引起识别率的降低
问题：单选题语音学的三个分支是（）、声学语音学和感知语音学。A 心理语音学；B 生理语音学；C 物理语音学；D 空间语音学；E 环境语音学。
