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这个孩子其实很聪明，可是他总是爱上网玩儿游戏，一点儿也不想学习，成 绩怎么能好？★这个孩子：

题目
单选题
这个孩子其实很聪明，可是他总是爱上网玩儿游戏，一点儿也不想学习，成 绩怎么能好？★这个孩子：
A

不聪明

B

很努力

C

很爱玩儿

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相似问题和答案

第1题：

大家都认为杰克是个非常聪明的孩子，因为他考试成绩总是很好。


正确答案：
Jack is considered very smart, for he has always done very well in exams.

第2题：

文中“不算年轻的年轻人”意指( )。 A．这个人显老，其实很年轻 B．这个人显年轻，其实不年轻 C．这个人其实不年轻，院长觉得自己老，所以认为他年轻 D．这个人其实很年轻，院长觉得自己老，所以认为他也不年轻


正确答案：C

第3题：

19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，也父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走近孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家。他就是戴尔·卡耐基。

问题：你怎样理解“坏孩子”、“差学生”?你从这个故事中得到什么启发?


正确答案：
每个孩子都是可教育的，没有哪个孩子天生不想学好，世界上只有教不好学生的老师，绝没有不可教育的孩子，教育的力量是巨大的。从这个故事中我们可以知道：(1)要平等公正地对待每一个孩子，尊重、理解、信任他们，使他们主动接受教育。(2)要一分为二地看待那些“差学生”，找出教育的切入点。(3)要给孩子以高尚的教育和爱。

第4题：

“这个问题他没有完全搞清楚。”这句话的意思是说（）

  • A、这个问题他一点儿都不懂。
  • B、这个问题他懂了一点儿。
  • C、这个问题还有一点儿不懂。
  • D、这个问题他都懂了

正确答案:B

第5题：

如果未来的父母在孩子出生前确定想要这个孩子，那么，孩子出生后肯定不会受虐待。
以下哪一项如果成立，那么以上的结论才会为真？

A.爱孩子的人不会虐待下一代。
B.不想要孩子的人通常也会抚养孩子。
C.不爱自己孩子的人通常会虐待孩子
D.虐待孩子的人都是不想要孩子的。

答案：D
解析：
【思路点拨】当“不受虐待”是“想要孩子”的必要条件时，才有：有后项Ｑ（想要孩子）必有前项Ｐ（不受虐待）的必然性推理。故应选择D选项。

第6题：

以下选项,哪一个描述的是行为?()

A、我的孩子好动，总是坐不住

B、我的孩子总是喜欢看闲书，一点儿也不喜欢学习

C、我的孩子一回家就拿起手机，玩了两个小时还不想写作业


正确答案：C

第7题：

互联网给人类带来无限便利的同时，也给人们带来很多烦恼。对于有孩子的家庭，来自网络信息正反两面的诱惑都很大。孩子上网的时间长了，会影响视力和学习，更令家长担心的是来自互联网的色情、游戏、暴力等方面的副作用。因此，家长应对孩子上网邓以指导和约束。下列做法与上述观点不符的是（）。


A. 教会孩子如何合理上网
B. 只要不影响学习和身心健康，让孩子适当上网，能达到增长知识的目的
C. 既然上网影响孩子的视力和学习，干脆把电脑关掉
D. 为保护孩子的视力，应对孩子的上网时间加以限制

答案：C
解析：
解题指导： 本题要求选出与上述观点“不符”的一项。文段中提到，上网“时间长了”会影响视力和学习，并不是只要上网就会影响，而且文段中也承认互联网给人们带来无限便利，因此不能因噎废食，故答案为C。

第8题：

19世纪末，美国西部有个“坏孩子”，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得学校臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头疼死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有．找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔·卡耐基。

你从这则故事中得到什么样的启发?


正确答案：
所谓的差学生是指那些不能达到基本的教育要求，德、智、体等全面发展水平较差或发展不平衡的学生，学生都是可教育的，没有哪个学生天生就不想学好，世界上只有教不好学生的老师，决没有不可教育的孩子。没有努力的教育不是真正的教育，而怀有爱心的教育，其力量是无穷的。从上面的故事中我们可以得到这样的启发：(1)平等、公正地对待他们，尊重、理解、信任他们，使他们主动地接受教育；(2)一分为二地看待他们，用发展的眼光去寻找教育的切入点；(3)给差生以高尚的教育，转变差生并不困难，使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的。

第9题：

如果未来的父母在孩子出生前确实想要这个孩子的话，那么孩子出生后肯定不会受虐待。以下（）项如果成立则以上结论才会为真。

  • A、未来父母一但有了自己的孩子会改变原来只想传宗接代的概念
  • B、爱孩子的人不会虐待下一代
  • C、不爱自己孩子的人通常会虐待孩子
  • D、会虐待孩子的人都是不想要孩子的
  • E、不想要孩子的人通常也会抚养孩子

正确答案:D

第10题：

单选题
有一个孩子，他只有一个坏毛病，就是懒。孩子的父亲时刻希望他能改掉这个毛病。然而那个孩子一点儿也没有改正自己缺点的意思。这段话是说：（　　）。
A

他是一个坏孩子

B

他不爱做事情

C

他爸爸不喜欢他

D

他改掉了他的坏习惯


正确答案： B
解析：
“他只有一个坏毛病，就是懒”、“一点也没有改正自己缺点的意思”说明他不爱做事情。

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