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学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程。知识主要不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境

题目
单选题
学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程。知识主要不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他辅助手段，利用必要的学习材料和学习资源，通过意义建构的方式而获得的。这是（）
A

行为主义学习理论的观点

B

认知主义学习理论的观点

C

建构主义学习理论的观点

D

人本主义学习理论的观点

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第1题：

填空题
中国电化教育协会于2002年11月更名为（）。

正确答案： 中国教育技术协会
解析： 暂无解析

第2题：

多选题
课件背景音乐的选择应该是（）
A

音乐与教学内容相符

B

学生非常熟悉的音乐，以便在感情上形成共鸣

C

背景音乐要随解说的有无控制音量的强弱

D

音乐能够深化主题，烘托气氛


正确答案： B,C
解析： 暂无解析

第3题：

多选题
网络教学评价的作用主要表现在（）。
A

为教师提供反馈信息

B

诊断学生的学习情况

C

为教学管理者提供反馈信息

D

了解学生个人信息


正确答案： D,A
解析： 暂无解析

第4题：

填空题
网络课程包括两个组成部分：（）和（）。

正确答案： 教学内容,网络教学支撑环境
解析： 暂无解析

第5题：

判断题
教学设计是设计的一种类型，它是把与教和学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程，是具有创造性的科学活动。
A

对

B

错


正确答案： 对
解析： 暂无解析

第6题：

判断题
课件的教学环节设计涉及6个方面的问题：阐明教学目标、呈现教学内容（信息量的大小）、剖析重点难点、渗透学法指导、合理设置反馈、适时归纳总结（完善知识建构的意义以及知识的迁移）。
A

对

B

错


正确答案： 错
解析： 暂无解析

第7题：

单选题
扩音机一般由（）三部分组成。
A

电压放大、推动放大和功率放大

B

电压放大、前置放大和功率放大

C

前置放大、功率放大和电源

D

前置放大、混合放大和电源


正确答案： A
解析： 暂无解析

第8题：

多选题
关于现代教育技术的网络化发展，下列描述正确的是（）。
A

学生可以通过网络向教师提出问题，请求指导或帮助

B

学生可以通过网络形成协作学习小组，相互合作

C

学生可以对各种媒体信息进行加工、处理，欣赏各种动态图像

D

学生可以通过网络参加各类问题的讨论、阅读别人的文章或发表自己的观点


正确答案： B,D
解析： 暂无解析

第9题：

填空题
听觉是人耳对声音的主观感觉，人耳对声音的（），音调和音色都有灵敏的感觉。

正确答案： 响度
解析： 暂无解析

第10题：

多选题
在多媒体教室使用正确使用的方法有（）
A

试音时可以用手拍打或者用嘴吹气

B

话筒使用时应轻拿轻放，防止强震动

C

室外使用时，应使用防尘罩

D

话筒与讲话者之间距离在20-30cm较为适合


正确答案： C,B
解析： 暂无解析

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