对
错
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
( )是教师自己对自己的道德进行的评价,在这个过程中教师既是评价的主体,又是评价的客体。
判断题教师评价的内容是教师的课堂教学。A 对B 错
判断题对教师介入游戏能力的评价和对教师语言表达的评价都是对教师指导行为的评价的指标。A 对B 错
在综合实践活动课程中,对教师的专业成长起到重要作用的评价是()。A教师的自我反思评价B学校对教师教学的评价C学生对教师的教学反馈D教育管理机构对教师的指导
教师是体育教学评价的主体。A对B错
判断题学生既是学习的主体,也和教师一样同为评价的主体。A 对B 错
判断题从单元评价结果,通过单元整合原则,得到系统评价结论。A 对B 错
教师评价是教育评价领域的重要组成部分,直接关系到学校的办学质量和教师的专业发展。在此案例中,对教师的评价采取了教师评价=教师自评×40%+学生评价教师×30%+同事评价×30%的方式,这体现了()。A、评价指标的多元化B、评价内容的多元化C、评价主体的多元化D、评价方法的多元化
判断题教师职业道德的自我评价是提高教师职业素养不可缺少的重要环节。A 对B 错
判断题主体取向的评价认为课程评价是评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。A 对B 错