第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
A.聚焦真实的问题、形成创意的物化形态作品、强调科学、技术、数学及工程等融合
B.聚焦课堂的活动、形成创意的物化形态作品、强调科学、技术、数学及工程等融合
C.聚焦课堂的活动、形成创意的物化形态作品、强调科学、技术、数字及工程等融合
D.聚焦真实的问题、形成创意的物化形态作品、强调科学、技术、数字及工程等融合
第4题：
教育技术具有教育和技术双重性。一方面它的核心内容是教育，服务的实践领域是教育；另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域，是（）。
第5题：
教育技术是人类在教育活动中所采用的一切（）的总和。
技术手段和方法
略
第6题：
A、用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术
B、在教育中所能看到的实体形态的技术
C、在教育实践中总结出的经验形态的技术
D、在教育研究中归纳出来的知识形态的技术
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
A.无形的技术(智能形态)
B.体态语技术(动作形态)
C.言语技术(口语形态)
D.软件技术(程序形态)
第9题：
教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术（）的总和，它分为物化形态和智能形态两大类。
手段和方法
略
第10题：
教育技术就是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体，它分为有形（）技术和无形（）技术两大类。