接案
评估
计划
介入
第1题：
社会工作实务的过程和任务为中心模式是完全一致的。( )
A．正确
B．错误
第2题：
社会工作研究和具体社会工作实务过程的关系是( )。
A．社会工作研究不可以独立于实务过程，可以融于实务过程
B．社会工作研究可以独立于实务过程，不可以融于实务过程
C．社会工作研究既可以独立于实务过程，也可以融于实务过程
D．社会工作研究不可以独立于实务过程，也不可以融于实务过程
E．社会工作研究的成果不可以直接地指导社会工作实务
第3题：
某学院社会工作专业硕士研究生杨光在观察社会工作者开展的个案工作之后，提出优化建立专业关系的思路，这说明社会工作研究（ ）。
A．可以融于实务过程
B．可以提升社会工作理论
C．可以独立于具体实务过程
D．必须独立于具体实务过程之外
第4题：
第5题：
第6题：
Kirst-Ashman在UnderstandingGeneralistPractice中认为社会工作实务在四个基本过程中发生变化,包括( )。
A．社会工作实践意味着在督导下有效地从事一种组织机构内的工作
B．它需要承担各种专业角色
C．要把批判性思考的技巧运用到社会工作实务的介入过程中去
D．它强调增强案主的力量
E．运用同感的技巧到社会工作实务中
第7题：
关于学校社会工作者，下列哪一项说法是最准确的?( )
A．学校社会工作者是受聘于社区中，从事学校社会工作实务的工作人员
B．学校社会工作者是受聘于共青团组织，从事学校社会工作实务的工作人员
C．学校社会工作者是受聘于妇联，从事学校社会工作实务的工作人员
D．学校社会工作者是受聘于民政部门，从事学校社会工作实务的工作人员
E．学校社会工作者是受聘于教育或学校领域中，从事学校社会工作实务的工作人员
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
第10题：