可靠性
完善性
适应性
系统性
第1题:
教师根据制订的评价指标对本次活动进行评价和反思,分析活动的成效的环节是()。
A、社会教育目标
B、社会教育内容
C、社会教育活动的评价
D、社会教育途径
第2题:
第3题:
项目后评价的目标评价,一般应根据项目的( ),分析层次目标提出和实现的合理性和可能性用量化指标进行表述。
A.投入产出关系
B.成本效益关系
C.经济社会关系
D.费用效益关系
第4题:
第5题:
第6题:
A、评价者,即评价主体
B、被评价对象,即绩效评价的客体
C、评价目标
D、评价指标的权重系数
E、选取单一指标或者多项指标进行综合评价
第7题:
第8题:
对项目建设方案设计中涉及的主要社会因素进行定量、定性分析,比选推荐社会正面影响大、社会负面影响小的方案的步骤有( )。
A.确定评价目标与评价范围 B.按目标的重要程度进行排序的原则 C.选择评价指标 D.进行项目评价 E.专家论证
论证比选方案的主要步骤是:确定评价目标与评价范围选择评价指标、确定评价标准、列出备选方案、进行项目评价,专家论证和评价总结。
第9题:
第10题: