对
错
第1题：
影响小学生概念学习的教学与辅导因素。
在小学生的概念学习过程中，教师的教学与辅导起很重要的作用。除了教师的教学态度外，教师的教学和辅导方法对小学生概念学习有很大的影响。
（1）多用变式：多使用变式有利于突出关键特征，排除无关特征。
（2）多用比较：将概念实例的有关特征和无关特征进行比较。
（3）使用肯定实例和否定实例：使用肯定实例给学生掌握概念传递概括的关键信息，用否定实例给学生掌握概念传递用于比较的鉴别信息等，会有利于学生快速理解和精确的掌握概念。
略
第2题：
辅导是教学的重要方法之一，速录技能的学习与掌握，虽然主要靠学员自己的领悟与努力的练习，但是也离不开教员的（）。
第3题：
网络课程提供了完整的远程网络教学环境，可为网络教学的施教者和学习者提供完整的教学辅助与辅导工具。()
第4题：
学生的学习辅导的核心与归宿是什么？（）
第5题：
培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即要坚持（）为主，（）为重的原则。
第6题：
学习辅导中能进行“要我学”与“我要学”的转变的是（）
A学习动机辅导
B学习情绪辅导
C学习机会辅导
D学习能力辅导
第7题：
辅导是教学的辅助方法，速录技能的学习与掌握，主要靠学员自己的领悟与努力的练习，一般不需要任何辅导。
第8题：
A、学习辅导方法
B、教学方法
C、阅读方法
D、心理辅导技术
第9题：
培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即坚持（）为主，（）为重的原则。
第10题：
计算机引导学习者进行一系列实际练习来提高技能掌握的灵活性和熟练程度的是计算机辅助教学中的哪种模式（）。